南宁市第四十一中学信息技术应用能力提升工程校本研修计划

《南宁市第四十一中学信息技术应用能力提升工程校本研修计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、南宁市第四十一中学“信息技术应用能力提升工程”校本研修计划根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）和“南宁市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案”等要求，结合我校教师信息技术应用能力实际，特制定本培训方案如下：一、指导思想以全面提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训，加快学校教育现代化进程，提高全校教师信

2、息素养和运用现代信息技术的能力，加快学科教学与信息技术整合的步伐，全面提高教师的综合素质，推动我校教育教学质量的稳步提升。二、目标任务通过信息技术应用能力提升全员培训，深入推进我校的课程改革，促进广大教师“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力的提升；促进广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学的深度融合。三、培训对象我校未取得信息技术应用能力提升工程合格证的118位教师。四、培训实施（一）培训内容。根据教育部颁布的《中小学教师信

3、息技术应用能力标准(试行)》和《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》，本次培训包括“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三个方面。（二）培训方式。根据南宁市师培中心的统一安排，本次培训主要为线上学习与线下实践应用相结合、培训机构评价与学校评价相结合。五、实施步骤（一）第一阶段：组织动员实施阶段(2016年9月上旬)1、宣传动员，组织摸底，成立学校信息技术应用能力提升工程组织机构。2、参培人员注册、登录，进行“签到”、“诊断测评”。（二）第二阶段：组织实施

4、培训阶段1、组织教师参与网络研修。2、组织对全校学科教师讲实践案例及收获开展相应培训学习活动。3、结合网络研修开展学校创新课堂教学活动。（三）第三阶段：总结阶段1、完成参训教师学校考核和评价。2、完成上级相关工作总结。3、资料收集整理。六、保障措施（一）组织保障。充分认识实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的重要意义，成立组织机构，指定专人负责，做好校情分析，了解学校硬件设备、教师信息技术应用能力的基本情况，结合学校实际分层开展培训。信息技术应用能力提升工程领导小组组 长：苏凤宏（校长）韦焕扬（书记）副组长：黄中（副

5、校长）谢仕联（副校长）成 员：李耀生张礼颂黄树花方梅李银英阮文堪韦焕其项目办公室成员：陆堃（具体管理者）       胡佳明（网络研修管理员）（二）学习保障。1、网络研修主要采取教师利用课后、课余、下班和周末休息时间个人参与线上学习为主。线下实践应用采取全校统筹进行，具体安排根据实施方案要求同步落实。2、确实无上网条件的教师，可利用学校电脑室进行学习。（三）制度保障。参培人员必须按照上级相关规定和网络研修时间完成相应网络研修和线下实践应用任务，培训结果与年度考核、教研业绩考核等挂钩，凡未合格者或被上级通报影响学校考核的

6、，一律按学校规章制度处理。南宁市第四十一中学2016年9月10日