幼时记趣练习

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1、幼时记趣练习一、积累与运用1.给下列加点字注音。（20分）（1）余忆童稚时（）（2）见藐小微物，必细察其纹理（）（3）昂首观之，项为之强（）（4）果如鹤唳云端（）（5）怡然称快（）（6）于土墙凹凸处（）（）（7）以土砾凸者为邱（）（）（8）凹者为壑（）2.解释下列句中的加点字。（12分）（1）能张目对日，明察秋毫（2）故时有物外之趣（3）昂首观之，项为之强（4）徐喷以烟（5）以土砾凸者为邱，凹者为壑3.填空。（20分）（1）《幼时记趣》选自_____，作者_____，字_____，_____代作家。（2）本文围绕_____这一中心，生动地描述了

2、儿童时代_____、_____、_____的趣事。（3）出自《幼时记趣》的成语有：（1）_（2）_____二、阅读理解（一）于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。7.解释下列句中的加点词。(8分)（1）于土墙凹凸处_____（2）以丛草为林_____（3）常蹲其身____（4）舌一吐而二虫尽为所吞__

3、___9.写出下列各句的现代汉语意思。（12分）（1）神游其中，怡然自得。_____（2）盖一癞蛤蟆也。_____3（3）神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。_____（二）①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。②心之所向，则或千或百果然鹤也。③昂首观之，项为之强。④又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。10.语段选自《》，作者_____。（4分）11.解释下列句中加点的词。（8分）（1）则或千或百果然鹤也（）（2）项为之强（）（3）怡然称快（）（4）作青云白鹤观（）14.翻译：（4分）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲

4、烟飞鸣。（三）张姓者，偶行溪谷，闻崖上声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折。反侧倾跌之状，似有物制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，颠不可去，久之，蛇竟死。视额上革肉已破裂云。（选自清·蒲松龄《聊斋志异》）1、“似有物制之”一句中的“物”就是__________，“之”指代_________。（2分）2、找出文中有“看”这一意思的词：___________________（6分）3、在文中用横线划出直接描写螳螂的句子。（2分）4、概括故事内容，把它作为本文的标题：《___________

5、_______》（2分）3参考答案：一、1.（1）zhì(2)miǎo(3)qiánɡ(4)lì(5)yí(6)āotū（7）lìqiū(8)hè2.(1)睁大眼力（2）所以时常（3）脖颈僵硬（4）慢慢地（5）土山山沟3.（1）《浮生六记》沈复三白清（2）记趣观蚊如鹤神游山林鞭打蛤蟆（3）明察秋毫怡然自得庞然大物二、（一）6.以土砾凸者为邱凹者为壑7.（1）在（2）把……作为（3）自己的（4）被8.土砾丛草9.（1）想象自己在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。（2）原来是只癞蛤蟆。（3）心神安定下来，捉住蛤蟆，打了它几十鞭，把它赶到别的

6、院子里去了。（二）10.幼时记趣沈复11.（1）或者（2）因为（3）……的样子（4）当作14.又把蚊子留在白色的帐子中，用烟慢慢地喷它们，使它们冲着烟雾飞叫。课堂提高训练：1．螳螂　蛇　2．觇　审视　视　　3．则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，颠之不去4．螳螂捕蛇有个姓张的偶然走到山谷的溪水边，听到岩石上发出很大的声音。他寻找一条路径爬上去看，只见一条大蛇，身围像碗口那样粗，在树丛里摇晃着，伸着尾巴拍打着柳树，柳条都折断了。（看那）翻来覆去滚动跌打的情状，好像有什么东西在捕捉制服它，但仔细察看，却什么也没有，他很是疑惑。慢慢地走近它，只见一只螳螂盘

7、据在蛇的头部，用锋利如刀的脚去抓它的头，甩也甩不掉，长时间后，巨蛇竟然被弄死了。看蛇的额头，皮肉已被撕破了。3