《幼时记趣》练习

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1、苏教版七（上）《幼时记趣》同步练习一．给下列加粗的字注音。童稚藐小拟作项为之强素帐徐喷鹤唳怡然称快凹凸土砾为壑庞然大物拔山癞蛤蟆驱之别院二．解释词义。（一）解释句中的加点字。（没有加点字就解释整个词语）1、童稚2、张目对日3、藐小4、纹理5、故时有6、私7、拟作8、所向9、则10、或千或百11、果然12、项为之强13、素帐14、徐喷以烟15、作青云白鹤观16、凹凸17、丛杂18、土砾19、神游20、盖21、拔山倒树22、出神23、数十24、观之正浓（二）找出本文的两个通假字，并解释。同同（三）解释下列多义词。1、【以】①徐喷以烟②以丛草为林2、【为】①凹者为

2、壑②舌一吐而二虫尽为所吞③项为之强3、【而】①拔山倒树而来②舌一吐而二虫尽为所吞4、【其】①必细察其纹理②使其冲烟飞鸣③常蹲其身④神游其中5、【之】①故时有物外之趣②心之所向③昂首观之④项为之强⑤观之正浓⑥驱之别院46、【观】①昂首观之②作青云白鹤观7、【察】①明察秋毫②必细察其纹理8、【神】①定神细视②神游其中9、【时】①余忆童稚时②故时有物外之趣（四）词类活用鞭数十，驱之别院。（五）古今词义词语古义今义余忆童稚时方出神盖一癞蛤蟆也三．句子（一）翻译下列句子。1、见藐小微物，必细察其纹理。2、故时有物外之趣。3、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。4、心之所向，则或

3、千或百果然鹤也。5、常蹲其身，使与台齐，定目细视。6、盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。7、余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；（二）给下列句子划分节奏。1、故时有物外之趣。2、舌一吐而二虫尽为所吞。3、以土砾凸者为邱。4、盖一癞蛤蟆也。（三）指出下列各句的句式特点。1．私拟作群鹤舞空2．鞭数十，驱之别院3．徐喷以烟44．以丛草为林5．作青云白鹤观6．舌一吐而二虫尽为所吞四．填空。1．本文的作者是，人，字，号，代家。著有《》。2．本文以为中心，以为线索，采用了结构，从面到点的记叙了幼时的趣事。3．找出本文中的三个成语，并解释。（1）：（2）：（3）：4．请用四个

4、字的短语归纳本文所写的三件趣事。（1）（2）（3）5．请用四个字的短语写出本文所描写的四幅画面。（1）（2）（3）（4）6．文章第一段总领全文的句子是：7．文章第二段主要记叙了的趣事，描写了和两个画面，表现了童年生活的乐趣。8．文章第四段主要记叙了的趣事，描写了和两个画面，表现了童年快乐的生活。9．文章题目为《幼时记趣》，记趣是什么意思？包含一种什么样的感情？10．反复体会文章朗读的情感和语调是怎样的？411．癞蛤蟆比起人来确实是微不足道的，为什么童年的“我”会得觉得它是“庞然大物”，“拔山倒树而来”呢？12．通读全文，思考归纳本文的作者为什么会有物外之趣？

5、13．“物外之趣”反映了作都什么样的童心童趣？14．“物外之趣”指什么？这种物外之趣是怎么产生的？15．阅读全文，谈谈你对作者具有童趣的看法。16．请举例赏析本文简朴、生动、自然的语言特点。17．作者记述儿时获取乐趣的方法，可以给我们怎样的启迪。4