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时间:2019-05-20
《经学视野下的西汉《诗》学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、摘要.中国诗学研究在注重微观研究的同时,也要从宏观的角度入手,注重中国传统诗学理论体系的建构,注重对中国传统诗学内在精神的宏观把握。具体研究中,就要进一步克服研究视角的单一性,立足于更为广阔的文化背景,拓展研究的深度。.,西汉《诗》学在传统《诗》学发展进程中,无疑具有里程碑的意义。它以经,学意识支配下的先秦儒家《诗》学,作为自己的逻辑起点,把《诗》置于经学的视野之下,形成了西汉《诗》学独特的经学视野。并通过“四家诗’’的充分展开,奠定了儒家《诗》学的基础。.i后世儒家《诗》学的基本精神,就是在这一《诗》学精神的基础上展开的。.同时,西汉《诗》学群以礼节情的《诗》学精神’’
2、、拜以《诗》为谏的《诗》学精神弦,无论在西汉诗赋创作的层面,还是在文学撬评的层面,都得到了充分的发展。特别是经过《毛诗序》系统的理论总结,儒家皇先秦就监已形成的《诗》学思想,终于开始向诗学过渡。后世儒家诗学的基本思想,在某种意义上就是《诗》学思想发展的必然结果。总之,从西汉特有的经学视野出发,观察中国古代诗学,可以从一个动态的角度对中国诗学的内在精神有所发现。只有这样,或有可能对中国的诗学作出客观的评价,从而避免从某个范畴潞发肢解中国诗学。关键词:经学西汉《诗》学诗学·AbstractWhenthestudyofChinesePoeticsisfocusedonitsmi
3、crocosmicaspects,attentionshouldalsobedirectedtothemacrocosmicaspectsandlayspecialemphasisonthetheoreticalset-upinChineseClassicalPoeticsstudy;andemphasizetheoverallmasteryoftheinteriorspiritofChineseClassicalPoetics.Inactual虹dy,singleperspectiveapproachesshouldbeavoidedandmoreresearchbeb
4、roadenedindepthonthebasisofabroaderculturebackground.nePoetry,flourishedillancientWestHart,laidnodoubtamilestoneontheevolutionofChineseClassicalPoetics.ItsetitslogicalrootontheConfucianClassicsinEarlyQindynasty,whichwasheavilyinfluencedbytheconsciousnessofstudyofConfucianclassics;,andplac
5、edPoetryinthenewhorizonofClassicism,andSOshapedtheuniquescripturaloutlookofHanPoetry.TKsnewoutlooktherebyformedthebaseforConfucianPoeticswiththefullblossomofthesi埴弘s址.11坨essenceofsubsequentConfucianPoeticsevolvedoutofthisscripturaloutlook.Assuch,thetwofundamentalgospelsofWestHanPoetry:‘"t
6、hegospelofattuningsentimenttocourtesyandthegospelofapplyingpoetrytoexpostulation",developedgreatlybothinpoetryandprosecompositionandinliteraturecriticism.AfterthesystematicgeneralizationintheoryofMaoShiXuinparticular,theancientEarly-QinConfucianPoeticscommenceditstransitiontoPoetics。n瓣ess
7、enceof’subsequentConfucianPoeticswastosomeextentthenecessaryconsequenceoftheevolutionoftheHartPoetry.。Inaword,wheninspectedfromtheuniqueHanscripturalperspective,arefreshedinterioressenceofancientChinesePoeticscouldbefoundinadynamicway.OnlybydoingSO,couldallobjective
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