《2.2 跨越代沟》同步练习4

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1、《2.2跨越代沟》同步练习一、选择题1、代沟既表现为父母与子女两代人之间的差别，也表现为社会生活中青年一代与老一代之间的差别.其产生的原因有()①生活阅历的不同②成长过程中的社会背景不同③所承担的社会角色不同④与长辈们在生活态度方面的差异⑤与长辈们在兴趣爱好方面的差异A、①②③④⑤B、①②④⑤C、②③⑤D、①③④2、某校在“家庭教育现状”的问卷调查中发现，学生“对父母不满意”的有：“妈妈太唠叨了”“爸爸管的太严了”“自己不愿与父母交流”—这说明()A、父母与子女的沟通非常重要B、有些父母教育子女的方式、方法有待改进C、这些学生不懂得体谅父母的良苦用心D、化解冲突，需要让父母

2、理解自己3、代沟既表现为父母与子女两代人之间的差别，也表现为社会生活中青年一代与老一代之间的差别.其产生的原因有()(1)生活阅历不同(2)成长过程中的社会背景不同(3)所承担的社会角色不同(4)没有差异A、(1)(2)(3)B、(1)(2)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)4、一位中学生给电台节目主持人来信说：“自从上了初中以后，我发现周围的一切都在发生变化，最令我痛苦的是我的父母.小时候，父母是我的偶像，是我向小伙伴们炫耀的资本，父亲是市劳模、母亲是优秀教师.可是.长大后我却发现他们原来很俗气，父亲除了工作什么都不懂，像个没有思想的机器人；母亲像个小市民

3、，不仅爱查我的书包，还喜欢‘偷’看我的日记，审问来我家的同学，就像一个‘克格勃’.我活得好累啊！生活在这样的家庭里，简直有度日如年的感觉……”解决这位中学生烦恼的方法，错误的是()A、换位思考，明确父母的严也是一种爱B、父母的教育方法只要伤到自尊，我就要强烈反抗，或离家出走C、认识到父母间的代沟，尝试在生活态度、价值观念等方面进行交流D、克服逆反心理，想一想父母这样做的道理5、对于代沟，认识正确的是()①年龄的差距是产生代沟的根本原因②其实质是反映背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、下去爱好、行为方式等③代沟是最深最宽的沟，无法跨越④差异产生美丽，彼此接纳，跨越代沟欣

4、赏对方，才能进行有效的沟通A、①②B、②④C、①③D、③④二、问答题谈谈自己平时是怎样孝敬父母的？三、是非判断题(在括号内对的画“√”，错的画“×”.)1、非婚生子女与其生父母没有法定权利义务关系.()2、不履行赡养扶助父母的义务，不但要受到道德的谴责，还要受到法律的惩罚.()3、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈.()参考答案：一、选择题1—5CAABB二、问答题1、架起爱的桥梁.2、亲近父母、孝敬父母、跨越代沟.3、遇事多与父母商量.三、是非判断题1、×提示：本题考察“非婚生子女与其生父母的权利义务关系”，我国法律规定非婚生子女的合法权益受法律保护.2、√提示

5、：本题考察“孝亲敬长是我们的天职”，孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务.3、√提示：本题考察中华传统美德“尊老敬老”，爷爷奶奶、外祖父母是长辈，也应当受到我们的尊重和爱戴.