3 蝙蝠和雷达 导学案1

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1、11蝙蝠和雷达目标导引：1.认识7个生字，会写12个生字，正确读写重点词语。2.能正确、流利地朗读课文，把握课文的主要内容和要点。抓住重点词句，了解科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示的（重点）。3.知道飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系（难点），并从中产生热爱科学、乐于探究的兴趣。一、基础达标1.看拼音，写词语。biānfúbǔzhuōzhànɡàibìkāimǐnruìjiēkāi（）（）（）（）（）（）2.我会选词填空。敏锐敏捷（1）兔子（）地一跳，躲开了老鹰

2、的攻击。（2）蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（）吗？二、初读感知这篇文章主要讲      通过        揭开了蝙蝠能在               ，并从中受到启发，给飞机装上了     ，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。三、精读感悟1.填一填试验次序准备工作试验方式试验结果试验结论第一次   第二次第三次2.想想说说：蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，在夜里飞行的？                           3.演一演：合作表演，理解蝙蝠探路的办法。组内表演，一生当“蝙蝠”，一生当“嘴里发出的

3、超声波”，一生当障碍物。4.说一说科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的。雷达的天线相当于蝙蝠的（）。雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的（）。雷达的荧光屏相当于蝙蝠的（）。5.学习了课文，你受到了什么启示？                           四、实践运用在本节课中，科学家从蝙蝠在夜间飞行中得到启示，发明了      ，让飞机也可以在夜间飞行。科学家真是了不起，我将来要当一名      ，发明      。五、拓展延伸人类在生物的启示下，发明创造了很多东西，这是一门新的科学-----仿生学。请同学们

4、课外收集仿生学的相关资料，开拓视野，增长见识。附答案：11蝙蝠和雷达一、2.敏捷敏锐二、科学家反复试验夜间安全飞行的奥秘雷达三、4.①嘴②嘴里发出的超声波③耳朵5.课文写了科学家反复模仿蝙蝠探路的方法，发明了雷达的科学故事，教会了我们要留心观察生活，注意事物与人类之间关系，从小有学科学、爱科学的意识。五、仿生学：蝙蝠----雷达；青蛙-----电子眼……