2.4 免疫调节 导学案（人教版必修3）

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1、高考链接1.免疫系统的组成2.免疫系统的防卫功能及监控和清除功能3.免疫学的应用自主学习:１、免疫是机体的一种　　　　　　　功能。通过免疫，机体能够识别　　　　、排除　　　　　，以维持内环境的平衡和稳定。免疫可分为　　　　　　　和　　　　　。2.（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）免疫细胞（）免疫（发挥免疫作用的细胞）[系统（）　　免疫活性物质：[免疫系统的组成：　　　　　　　　　　　　　　　　　[第一道防线由　　　　　　　和　　　　　　　_____构成3._________免疫　　第二道防线由　　　　　　　____和　　　　　　　___

2、_构成。______免疫免疫（第三道防线）　______免疫4.⑴抗原：能够引起机体产生________________的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质。⑵抗体：机体受到________刺激后，并能与其发生___________结合的_____________。化学本质是__________，主要分布于_________，也分布于组织液和外分泌液（如乳汁中）。⑶体液免疫的概念___________________________________细胞免疫的概念___________________________________5

3、、免疫失调（1）自身免疫病：免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”，将________当作__________进行攻击。如________________________、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等。（2）过敏反应：已产生________的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的___________或__________。过敏原有：花粉、水果、海鲜、动物毛屑、青霉素等。过敏反应的特点：①发作迅速，反应_____，消退______；②一般_______破坏组织细胞；也_____引起组织损伤；  ③有明显的_________和_______

4、___。6、免疫系统的监控和清除功能通过免疫系统，机体能够识别“自己”，排除“非己”，能抵抗__________的入侵，及时清除体内老、________、_________的细胞，以维持内环境的稳态。7、免疫学的应用合作探究1.抗原进入机体后首先会引起怎样的变化?2、有几种细胞参与这个过程？3、最后抗原是怎样被消灭的？4、特异性是如何体现的？5.“接种疫苗，预防疾病”是常识，试画出抗体浓度变化的曲线：初次免疫再次免疫抗体浓度时间6.“一次预防，终身免疫”对不对？为课堂训练1．现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是（）A．有全部的细胞免疫能

5、力B．丧失一切免疫能C．有全部的体液免疫能力D．保留部分体液免疫能力2．属于保卫人体的第二道防线的是（）A．皮肤、黏膜B．T细胞C．吞噬细胞D．B细胞3.关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C．吞噬细胞不属于免疫细胞D．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用补充：过敏反应发生机理示意图：