Animals in the zoo教学设计

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上海教育出版社三年级下册animalsinthezoo教学设计山西省长治市襄垣县王村镇中心校王晨风一．教学内容：1.单词：elephant,monkey,tiger,lion,panda,bear2.句子：Doyoulike...?Yes,Ido.No,Idon’t.二．教学目标：1.学会认读单词:elephant,monkey,tiger,lion,panda,bear2.学会运用句型Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.3.培养学生爱护动物，保护动物的意识。三．教学重难点分析：1.重点：学会单词elephant,monkey,tiger,lion,panda,bear2.句子:Doyoulike...?Yes,Ido.No,Idon’t.四．教学准备。1.多媒体课件。2.2.单词卡片。 五．教学过程。1.问候Greettothewholeclassasusual.和学生问候，以达到和学生熟悉，交流，沟通的目的。2.WarmUPLet’ssing.通过轻松、愉快的歌曲，使学生迅速进入到英语课程，也为教授课做好铺垫。引出题目Unit4Animalsinthezoo新授4.PracticeLookandguess看ppt课件，出示动物身体的一部分，并猜出动物的名称。5讲解句型。Doyoulike...？Yes,Ido.No,Idon’t.6.出示PPT.　Trytosaychant.Doyoulikemonkeys?Yes,Ido.Yes,Ido.Doyouliketigers?Yes,Ido.YesIdoDoyoulikepandas?Yes,Ido.Yes,I do.