5.24周三上午班备课

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1、青田县方山幼儿园2016学年上午班备课晨间活动：沙池目标：1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。　　　2、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。准备：各种玩沙工具过程：一、交待玩沙要求——使用铲子要小心,顾前又顾后,铲子别举太高,以免沙子扬起,落到小朋友身上。——沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。——玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。二、幼儿玩沙,教师指导——鼓励幼儿自由结伴,用不同的工具玩。——想出各种堆沙山的办法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得紧紧的,不会塌下来。三、

2、结柬部分——整理衣着回教室。早操：1、锻炼幼儿早操动作协调有力，培养幼儿参加户外活动的兴趣。2、幼儿精神饱满，情绪高涨，动作幅度大集体教学1：数学《贝壳分类》目标：学习多角度分类，发展幼儿思维的灵活性准备：幼儿生活中常见的物品，贝壳过程：一、把物品分成两组——观察比较。启发幼儿观察思考，自己所在的组都有些什么东西？它们与其他组的东西一样不一样？什么地方不一样？什么地方一样？——幼儿操作。引导幼儿将自己组的东西分成两组，要求把同属一类的东西分在一组，每一次分组都要把东西分完。——讨论：请各组选出一个代表说出“自己组的东西

3、是怎样分的，为什么这样分”，其他幼儿可以补充说明，着重说明分类的理由。二、把物品分成多组——幼儿操作。启发幼儿在前面将物品分成分成两组的基础上，现时将本组的物品分成更多的组。重点仍然是要求幼儿讲清楚“为什么要这样分”。——讨论。各组幼儿在小组内互相说一说分类的方法和理由，互相补充。三、各级一互相交换材料现时次练习——幼儿做练习集体教学2：体育《双脚玩纸球》目标：1、结合器材进行跳跃的练习，提高儿童用脚控制物品的能力。2、增强儿童下肢力量及协调能力。游戏准备：用纸裹成的球若干。游戏过程：第一步游戏：小朋友们分成若干组，成

4、纵队站立，每个小朋友发放一个纸球。游戏开始，排头双脚夹一纸球，向前连续跳跃，到达终点后，用双脚把纸球向前抛入指定的区域内，跑回起点，如此反复，最快一组为胜。第二步游戏：每组一个纸球。排头双脚夹一纸球站于起点，游戏开始，排头尽力用双脚把纸球抛出，跑到纸球停滞处，用双脚把纸球夹住再次向前抛出，如此反复，到达终点后，再从终点把纸球抛回起点；第二名小朋友接到纸球后才能出发，依次轮换，最先完成组为胜。规则：1、第二步游戏，在整个抛运纸球的过程中，不允许用手拿球。2、回到起点，允许下一个小朋友用手把球夹好，再开始。建议：双脚夹抛纸

5、球，用手接住的游戏方法，可用于幼儿平时独自进行的各种自由活动之中，此方法在基本动作之上，可不断增大难度，例如：抛起的高度；纸球由后向身前抛起；转体次数等。中餐：1、用餐时间不交头接耳，不挑食，能够把自己的桌子整理干净。2、吃完自己的饭、菜、汤，然后把餐盘、勺放好，并用毛巾擦干净嘴巴