马克思人学思想视域下高校图书馆服务的研究

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1、分类号A81学校代码10233密级公开学号102335004硕士研究生学位论文题目:马克思人学思想视域下高校图书馆服务的研究学科门类:法学一级学科:马克思主义理论二级学科:马克思主义基本原理研究方向:马克思主义理论与中国现实问题研究研究生:刘晓琳指导教师:贺彦凤教授答辩日期:2018年6月15日中文摘要通过对马克思人学思想的梳理和分析,结合高校图书馆的现状,试图用马克思人学思想解读高校图书馆的服务现状、分析问题并提出对策方法。全文共分三章:第一章是马克思人学思想及高校图书馆服务的相关理论概述;第二章是马克思人学思想视域下高校图书馆服务存在的问题及原因分析;第三章是马克思人学思想视域下提高高校图

2、书馆服务水平的对策研究。全文从马克思人学思想的基本思想着手,分析了人的本质和自由解放的终极目标,在对照高校图书馆服务中存在的问题中,力求从人学角度进行分析查找原因,得出相关的对策方法。结合微观的“以人为本”及“人文关怀”理念,马克思人学思想从更宏观的人的社会属性出发,探讨高校图书馆服务的问题。指出图书馆的服务中不能只从个人角度考虑问题,还要服从人是社会关系中的一员,要尊重微观的人本主义还要遵从集体需要,只有这样,才能从宏观上掌握大方向,实现人的需要,体现人的价值,为实现人的终极目标自由解放而努力。馆员才能在为读者服务的过程中获得自己的成就感、价值感和尊重感,读者也才能在被关怀关心的氛围下舒心享

3、受信息服务带来的价值提升,实现人的本质的发展。关键词:马克思人学思想;人的本质;图书馆服务;社会关系IAbstractByanalyzingMarx'shumanologycombinedwiththepresentsituationofuniversitylibrary,thispapertriestouseMarx'shumanologytostudytheservicestatus,analyzetheproblemsandputforwardthecountermeasures.Thefulltextisdividedintothreechapters:Chapter1isthebas

4、iccontentofMarx'shumanismthoughtandsometheoriesofUniversityLibrary;Chapter2istheproblemsandreasonanalysisofuniversitylibraryservice.Chapter3isthecountermeasureresearchtoimprovetheservicelevelofuniversitylibrary.Thispaperanalyzestheessenceofhumanbeingsandtheultimategoaloffreedomliberationfromthebasic

5、thoughtofMarx'stheoryofhumanstudies,andtriestofindoutthereasonsandcountermeasuresfromtheangleofhumaninthelightoftheproblemsexistingintheserviceofuniversitylibraries.Combinedwiththemicro-conceptof"people-oriented"and"humanisticcare",Marx'shumanisticthoughtdiscussestheserviceofuniversitylibraryfromthe

6、perspectiveofthelargersocialattributeofhumanbeings.Itshowsthatlibraryserviceshouldnotonlyconsiderproblemsfromanindividualpointofview,butalsoserveasamemberofsocialrelations,whichmeansrespectmicro-humanismandcomplywithcollectiveneedsatthesametime.Onlyinthiswaycanwemasterthegeneraldirectionfromamacrosc

7、opicview.,realizethehuman’sneeds,reflectthevalueofhumanbeings,andstrivetoachievetheultimategoalofhumanfreedomandliberation.Onlyintheprocessofservingreaderscanlibrariansgettheirownsenseofachievement,se

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