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时间:2018-12-09
《马克思主义人学思想视域下的以人为本分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、-马克思主义人学思想视域下的以人为本分析3.1人的本质.....................................................................................................143.1.1内涵....................................................................................................143.1.2劳动是人的类特性..........
2、..................................................................143.1.3人的本质是一切社会关系的总和....................................................153.2人的主体性...................................................................................................163.2.1主体的实践性.
3、...................................................................................163.2.2主体的能动性....................................................................................173.2.3主体的自为性.....................................................................
4、...............173.3人的自由全面发展.......................................................................................183.3.1人的自由............................................................................................183.3.2人的全面发展...............................
5、.....................................................193.4小结...............................................................................................................20第4章以人为本对马克思主义人学思想的发展....................................................214.1以人为本中的“人”...
6、................................................................................214.1.1“人”是现实的人............................................................................214.1.2“人”是广大人民群众....................................................................224.2以
7、人为本中的“本”...................................................................................234.2.1“本”是人民群众的根本利益........................................................234.2.2“本”是人民群众的基本需求........................................................24(1)物质需求..........
8、....................................................................................24(2)精神需求.........................................................................
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