马克思主义人学思想视域下的以人为本研究

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1、学校代码10125专业代码030501硕士学位论文题目马克思主义人学思想视域下的以人为本研究姓名杨子莲专业马克思主义基本原理研究方向马克思主义理论教育所属学院马克思主义学院指导教师尚兴娥二〇一五年三月二十日UniversityCode10125MajorCode030501ShanxiUniversityofFinance&EconomicsDissertationforDoctoralDegreeTitleResearchfromthePerspectiveofthePeople-orientedThoughtsofMarxHumanismNameYa

2、ngZilianMajorBasicPrinciplesofMarxismResearchOrientationMarxismTheoryEducationSchoolCollegeofMarxismSupervisorShangXingeMarch20,2015学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究所做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

3、学位论文作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保管、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权山西财经大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密□,不保密□。在年解密后适用本授权书。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名:指导教师签名:日期:年月日日期:年月日山西财经大学硕士学位论文摘要在新阶段,人的发展是一个热点问题。伴随着经济社会的快速发展,人的地位和价

4、值被忽视,出现了一些不和谐的现象。对此,我们必须坚持以人为本的发展理念,把人放在第一位,尊重关注人的权利,实现维护人民群众的根本利益,贯彻全心全意为人民服务的宗旨,为全人类谋幸福。这是我们当前面临的迫切任务,也是我党执政的价值目标。以人为本是马克思主义人学思想的继承和发展,是一脉相承的,具有内在的逻辑联系。本文从人学思想发展的历史演变、马克思主义的人学思想出发,研究以人为本的思想来源,阐述了马克思人学思想视角下的以人为本的内涵,以及以人为本在中国的继承和发展过程,以人学思想这一主线,层层递进,重点探索马克思主义人学思想视域下的以人为本。首先介绍了人学思想

5、发展的历史演变有近代西方文化、中国传统文化的人学思想,在此基础上阐述了马克思主义的人学思想的科学内涵,并从其视角出发,阐述了以人为本的内容及二者的内在逻辑联系,最后阐述了以人为本在中国的继承和发展过程。本文从马克思主义人学思想视域研究以人为本,既符合时代发展的潮流,又符合当代中国国情,是新时期的重要体现和价值理念。坚持以人为本,对我国社会发展过程中人的地位和作用有着深刻的意义,有利于充分发挥人的主体地位,实现经济社会可持续发展,有利于构建和谐社会,最终实现人的全面发展。关键词:人学;马克思主义人学思想;以人为本1马克思主义人学思想视域下的以人为本研究AB

6、STRACTInthenewstageofhumandevelopmentisahotissue.Withtherapideconomicandsocialdevelopment,people'sstatusandvalueisignored,therehavebeensomedisharmonyphenomenon.Inthisregard,wemustadheretothepeople-orientedconceptofdevelopment,putpeoplefirst,respecttheconcernsabouthumanrights,impl

7、ementationsafeguardthefundamentalinterestsofthepeople,carryoutthepurposeofservingthepeoplewholeheartedly,happinessformankind.Thisisapressingtaskforus,isourparty'srulingvaluegoal.PeopleorientedistheinheritanceanddevelopmentofMarx'shumanismthought,canbetracedtothesameorigin,havethe

8、intrinsiclogicalrelation.Thisarticlefrom

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