泰国斯巴顿大学中国文化教学现状分析

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1、分类号密级0UDC编号0专业硕士学位研究生学位论文论文题目：泰国斯巴顿大学中国文化教学现状分析英文题目：ASurveyofthePresentSituationofChineseCultureTeaching——TakingSripatumUniversityasanExample学院国际汉语教育学院0专业学位类别汉语国际教育0专业学位领域汉语国际教育0研究生姓名孔梦荻学号15313100170导师姓名胡德映职称教授02018年5月13日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研宄工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文

2、不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研宄成果。对本文的研宄做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：年＆月／日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，６卩：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阋和借阅。本人授权云南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以釆用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名：指导教师签名：年＆月日方年／月？日

3、ｗ了；摘要摘要语言与文化不可分割的关系直接证实了文化教学在对外汉语教学中的重要地位。文化教学是对外汉语教学的一部分，也是完成对外汉语学科教学目标的必要因素之一，即：通过对外汉语教学，传播中国文化，弘扬中华文明。在对外汉语教学中适度适量的加入中国文化知识，创造切合时宜的语言环境，帮助学生了解语言背后的文化背景，从而促进学生真正掌握这门语言。因此，笔者以对外汉语文化教学为研究基础，通过自身在泰国斯巴顿大学为期一年的教学实践工作，对该大学修读汉语的大学生进行了关于中国文化知识掌握情况的调查问卷，根据此问卷的调查结果，分析该大学对外汉语文化教学的具体情况与问题，对此给出文化教学方

4、面的建议与策略，帮助该大学对外汉语文化教学顺利开展。本文分为以下五个部分：第一部分：介绍对外汉语文化教学的研究现状，简述了对外汉语文化教学在学界的相关问题与看法，进而提出本文的研究方法以及研究意义。第二部分：提出文化教学的相关理论支撑，以及文化教学在对外汉语教学中的实质内容。第三部分：通过调查问卷分析泰国斯巴顿大学对外汉语文化教学现状。第四部分：针对泰国斯巴顿大学的对外汉语文化教学具体情况与问题，制定具有针对性的文化教学改进建议与措施。第五部分：对上文的内容给予总结与反思关键词：中国文化教学；泰国斯巴顿大学；改进措施IAbstractAbstractTheinseparab

5、lerelationshipbetweenlanguageandculturedirectlyconfirmstheimportantpositionofcultureteachinginteachingChineseasaforeignlanguage(TCFL).CultureteachingisapartofteachingChineseasaforeignlanguageandoneofthenecessaryfactorstoachievetheobjectiveofteachingChineseasaforeignlanguage.Thatis,byteachi

6、ngChineseasaforeignlanguage,spreadingChinesecultureandpromotingChinesecivilization,appropriatelyaddingChineseculturalknowledgetotheteachingofChineseasaforeignlanguage(TCFL),creatingalanguageenvironmentsuitableforthetimes,andhelpingstudentsunderstandtheculturalbackgroundbehindthelanguage,Th

7、erefore,basedontheculturalteachingpracticeatSripatumUniversityinThailandforaperiodofoneyear,accordingtotheresultsChineseculturalknowledge,thispaperanalyzesthespecificsituationandproblemsoftheculturalteachingofChineseasaforeignlanguageinthisuniversity.Somesugge