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时间:2018-09-06
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1、专业硕士学位论文斯里兰卡机拉尼亚大学中国文化课程教学现状分析米妮KKDLSKAUSHALYA指导教师:刘静教授专业学位类别:汉语国际教育二〇一八年六月重庆师范大学硕士学位论文斯里兰卡凯拉尼亚大学中国文化课程教学现状分析硕士研究生:米妮指导教师:刘静教授学科专业:汉语国际教育所在学院:文学院重庆师范大学2018年6月AThesisSubmittedtoChongqingNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterAna
2、lysisOfChineseCultureCourseTeachingSituationinUniversityofKelaniyaSrilankaCandidate:K.K.D.L.SKAUSHALYASupervisor:ProfessorLiujingMajor:TeachingChineseasaforeignlanguageCollege:CollegeofLiberalArtsChongqingNormalUniversityJune,2018重庆师范大学硕士学位论文中文摘要斯里兰卡凯拉尼亚大学中国文化课教学现状分析摘要语言和文化的关系很
3、密切,不可分割。语言是文化的一部分,学习一个民族的语言,可以从词汇、语法、语音的学习过程中找到这个民族的文化印迹。随着中国经济的不断发展,全球各个国家为了增强与中国的关系和更多地了解中国的情况开始学习汉语。近来汉语在世界上很多国家都越来越受欢迎,学习汉语的学生和在中国留学的学生也越来越多,因此培养学生的文化知识尤为关键,继而文化教学在对外汉语教学的重要性也就突显出来了。凯拉尼亚大学是斯里兰卡一所著名高校,也是语言教学方面最权威的大学之一,在该校学习汉语的学生日益增多。大部分学生学习汉语的目的是为了做与中文有关的工作,因此培养学习者的文化能力很重要。本
4、论文在调查问卷,课堂观察和教师访谈等基础上,调查了斯里兰卡凯拉尼亚大学文化课教学现状,讨论了文化课堂教学存在的问题,并针对这些问题提出了一些能够改善文化课教学的建议。笔者希望本论文对提高凯拉尼亚大学中国文化课的质量有积极的作用。本文第一章介绍了选题背景、选题意义、研究方法和相关研究综述;第二章介绍了斯里兰卡凯拉尼亚大学文化课教学现状,包括汉语教学现状和文化课的基本情况;第三章是有关凯拉尼亚大学文化课教学现状的调查,包括教师课堂教学调查分析,以及有关中国文化课教学现状的学生问卷调查分析;第四章是凯拉尼亚大学文化课堂教学存在的问题和建议,包括课堂设置,文
5、化课堂教学过程,汉语文化教材和教学方法方面存在的问题,并提出了中国文化课堂教学、教材、教学方法等方面的建议,结语部分为全文的总结。关键词:凯拉尼亚大学;中国文化;文化课教学I重庆师范大学硕士学位论文英文摘要TheAnalysisOfChineseCultureCourseTeachingSituationinUniversityofKelaniyaSrilankaABSTRACTTherelationshipbetweenlanguageandcultureisverycloseandinseparable.Languagecanbeconsider
6、edasapartofculture.Languageisatoolofthinkingandamajortoolforcommunication.Inlanguageteaching,cultureteachingisaveryimportantsector.Thecultureandhistoryofanationcanbefoundinthewords,grammarandphoneticsofanationallanguage.WiththedevelopmentofChina'seconomy,allthecountriesofthewor
7、ldhavebeguntolearnChineseinordertoenhancetheirrelationswithChinaandunderstandmoreaboutChina.Inrecentyears,Chinesehasbecomemoreandmorepopularinmanycountriesintheworld.MostofthestudentsarelearningChinese.TherearemoreandmoreChineselearnersinSriLanka.Therefore,itisveryimportanttocu
8、ltivateculturalknowledgewithinstudents.TeachingCulture
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