中等职业学校“项目教学”管理研究--以邢台X中职学校为例

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1、密级：学校代码：10075分类号：学号：15045101044硕士专业学位论文学位申请人：冯烨指导教师：杨凤英教授王宝寨高级教师学位类别：硕士专业学位学科专业：教育硕士（教育管理）授予单位：河北大学答辩日期：二○一八年五月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C:NO:15045101044ADissertationfortheDegreeofMasterOptimizingmanagementofprojectteachinginsecondaryvocationalschool——takeXofXingta

2、iasexampleCandidate:FengYeSupervisor:Prof.YangFengyingSeniorTeacherWangBaozhaiAcademicDegreeAppliedfor:Master'sDegreeSpecialty:MasterofEducation(EducationManagement)University:HebeiUniversityDateofOralExamination:May,2018河北大学学位论文独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下进行的研究工

3、作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得河北大学或其他教一育机构的学位或证书所使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了致谢。：ｏ６作者签名：曰期Ｊ丨石年月七曰＿２§Ｌ汁学位论文使用授权声明本人完全了解河北大学有关保留，即：学校有权保留、使用学位论文的规定。并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影

4、印、缩印或其他复制手段保存论文。本学位论文属于１＾、保密□，在年月日解密后适用本授权声明２、不保密Ｓ／。“”（请在以上相应方格内打Ｖ）你年一：消日期：＞《月Ｘ曰作者签名呼丨：篇：年月日导师签名＾ｔ日期６＾保护知识产权声明細申请河北大学学位所提交的题目为？雌錄Ｉ的学位论文，是我个人在导师指导并与导师合作下取得的研究成果，研究工作及取得的研究成果是在河北大学所提供的研究经费及导师的研究经费资助下完成的。本人完全了解并严格遵守中华人民共和国为保护知识产权所制定的各项法

5、律、行政法规以及河北大学的北相关规定。本人声明如下：本论文的成果归河大学所有，未经征得指导教师和河北大学的书面同意和授权，本人保证不以任何形式公开和传播科研成果和科研工作内容。如果违反本声明，本人愿意承担相应法律责任。－声明人：日期：＞０１＾年＿＿＾月Ｘ日摘要摘要职业教育的发展为中职教育的提供了良好的发展契机，各个中职院校不断探索新的教育教学模式，从而确保其人才培养目标满足企业对人才的需求，解决中职院校学生就业难的问题。项目教学法是当前素质教育背景下比较先进的教学方法，本文主要探究项目教学法在中职院校课

6、程教学管理中的应用，并且分析其应用中存在的问题以及可以采取的解决策略，从而实现中职教育质量的不断提升。论文以中职院校为研究对象，通过问卷调查、实地走访以及查询资料等方式了解当前中职院校中课程教学中项目教学管理的现状，调查结果显示在管理过程中项目教学管理队伍中缺乏专业化的管理人才，项目教学管理人员的业务水平较低，人员流动性较差以及服务意识缺乏；部分项目教学管理规章制度形同虚设，项目教学管理规章制度缺乏科学严密性，项目教学管理规章制度普及性不高；项目教学管理过程缺乏针对性和有效性，项目教学管理过程流于形式；项目教学管理系统不完善，缺乏专

7、业人员管理。这些问题的存在使得中职院校项目教学管理质量较差，影响了其具体的实施。结合中职院校的具体情况，在未来教学过程中要教学管理队伍、教学管理规章制度、教学管理过程以及教学管理信息化建设等几个方面进行改进，最终实现中职院校项目教学管理质量的不断提升。本次问卷调查的范围虽然有限，但是其调查结果却在很大程度上反映了中职院校项目教学管理的具体情况，能够为中职院校项目教学管理的进行提供可以参考的依据，具有非常高的应用价值。关键词中职院校项目教学管理优化IAbstractAbstractThedevelopmentofoccupatione

8、ducationprovidesagoodopportunityforthedevelopmentofvocationaleducation,thevocationalcollegescontinuetoexplorenewteach