社会工作介入自闭症儿童家庭亲职教育的服务探索--以广州市KN学校为例

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1、社会工作介入自闭症儿童家庭亲职教育的服务探索—以广州市KN学校为例摘要自闭症群体数量庞大，且呈现逐年增加的趋势，自闭症儿童父母比一般父母在教养孩子的问题上面临的难题更多、挑战更大，因此，需要学习相关的专业教养知识与技能，使父母能够成为有效能的父母，这对自闭症儿童的父母来说尤其重要。由于自闭症患者有着发病年龄小且终身不愈的特点，只能通过康复训练提高孩子适应社会的能力，而自闭症儿童的康复是一个系统过程，父母作为自闭症儿童长期的照顾者来说，在自闭症儿童的康复过程中起着关键的作用，但由于父母的亲职能力不足，在教养孩子的过程中面临着巨大的挑战，因此他们对亲职教育的需求是十分迫切的。本论文是以广州

2、市KN学校学龄前自闭症儿童家庭亲职教育需求为背景，以社会支持网络理论和生态系统理论为理论基础，采用问卷调查法和深度访谈法，对学龄前自闭症儿童的家长进行亲职教育需求评估，先从理论上探讨社工为自闭症儿童父母提供的亲职教育内容，再通过个案工作、小组工作、社区工作的手法，对社会工作亲职教育进行实务探索，寻找社会工作介入自闭症儿童家庭亲职教育服务的切入点，总结社工在实务探索中存在的问题，并提出自己的建议。本论文的写作，旨在丰富亲职教育的内容，为社会工作领域的亲职教育实践提供借鉴。关键词：自闭症儿童；亲职教育；社会工作ISocialWorkInterveneFamilieswithAutismCh

3、ildrenforParentalEducationService—TakeKNSchoolofGuangzhouasanExampleAbstractThenumberofautismgroupsishuge,anditshowsatrendofincreasingyearbyyear.Parentsofchildrenwithautismhavemoreproblemsandchallengesthancommonparentsinraisingandbringingupchildren.Therefore,theyneedtolearnrelatedprofessionalkno

4、wledgeandskillsinparenting,andenableparentstobeeffectiveparents.Thisisespeciallyimportantforparentsofchildrenwithautism.Asautisticpatientshavethecharacteristicsofyoungageandunhealedlifeexpectancy,theirabilitytoadapttosocietycanonlybeimprovedthroughrehabilitation,andtherehabilitationofthemisasyst

5、ematicprocess.Parentsaslong-termcaregiversofautisticchildren,playakeyroleintherehabilitationprocessofchildrenwithautism,butduetotheylackofparentalskills,thus,theyfaceenormouschallengesintheprocessofparenting.Therefore,theirdemandforparentingeducationisveryurgent.Thisdissertationisbasedonthebackg

6、roundofparentaleducationneedsofpreschoolchildrenwithautisminGuangzhouKNschool,andbasedonthetheoryofsocialsupportnetworkandecosystemtheory.Itusesquestionnairesurveyandin-depthinterviewmethodtodealwithpre-schoolautism.Theytheoreticallyexplorethecontentofparent-childeducationprovidedbyparentstopare

7、ntsofchildrenwithautismfirstly,andthenimplementpracticeofparent-childeducationinsocialworkthroughcasework,groupwork,andcommunityworkpractices.Finally,toexploreandfindthestartingpointforsocialworktoengageinfamilyparentingeduc