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时间:2019-05-16
《社会工作介入自闭症儿童家庭亲职教育的服务探索--以广州市KN学校为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、社会工作介入自闭症儿童家庭亲职教育的服务探索—以广州市KN学校为例摘要自闭症群体数量庞大,且呈现逐年增加的趋势,自闭症儿童父母比一般父母在教养孩子的问题上面临的难题更多、挑战更大,因此,需要学习相关的专业教养知识与技能,使父母能够成为有效能的父母,这对自闭症儿童的父母来说尤其重要。由于自闭症患者有着发病年龄小且终身不愈的特点,只能通过康复训练提高孩子适应社会的能力,而自闭症儿童的康复是一个系统过程,父母作为自闭症儿童长期的照顾者来说,在自闭症儿童的康复过程中起着关键的作用,但由于父母的亲职能力不足,在教养孩子的过程中面临着巨大的挑战,因此他们对亲职教育的需求是十分迫切的。本论文是以广州
2、市KN学校学龄前自闭症儿童家庭亲职教育需求为背景,以社会支持网络理论和生态系统理论为理论基础,采用问卷调查法和深度访谈法,对学龄前自闭症儿童的家长进行亲职教育需求评估,先从理论上探讨社工为自闭症儿童父母提供的亲职教育内容,再通过个案工作、小组工作、社区工作的手法,对社会工作亲职教育进行实务探索,寻找社会工作介入自闭症儿童家庭亲职教育服务的切入点,总结社工在实务探索中存在的问题,并提出自己的建议。本论文的写作,旨在丰富亲职教育的内容,为社会工作领域的亲职教育实践提供借鉴。关键词:自闭症儿童;亲职教育;社会工作ISocialWorkInterveneFamilieswithAutismCh
3、ildrenforParentalEducationService—TakeKNSchoolofGuangzhouasanExampleAbstractThenumberofautismgroupsishuge,anditshowsatrendofincreasingyearbyyear.Parentsofchildrenwithautismhavemoreproblemsandchallengesthancommonparentsinraisingandbringingupchildren.Therefore,theyneedtolearnrelatedprofessionalkno
4、wledgeandskillsinparenting,andenableparentstobeeffectiveparents.Thisisespeciallyimportantforparentsofchildrenwithautism.Asautisticpatientshavethecharacteristicsofyoungageandunhealedlifeexpectancy,theirabilitytoadapttosocietycanonlybeimprovedthroughrehabilitation,andtherehabilitationofthemisasyst
5、ematicprocess.Parentsaslong-termcaregiversofautisticchildren,playakeyroleintherehabilitationprocessofchildrenwithautism,butduetotheylackofparentalskills,thus,theyfaceenormouschallengesintheprocessofparenting.Therefore,theirdemandforparentingeducationisveryurgent.Thisdissertationisbasedonthebackg
6、roundofparentaleducationneedsofpreschoolchildrenwithautisminGuangzhouKNschool,andbasedonthetheoryofsocialsupportnetworkandecosystemtheory.Itusesquestionnairesurveyandin-depthinterviewmethodtodealwithpre-schoolautism.Theytheoreticallyexplorethecontentofparent-childeducationprovidedbyparentstopare
7、ntsofchildrenwithautismfirstly,andthenimplementpracticeofparent-childeducationinsocialworkthroughcasework,groupwork,andcommunityworkpractices.Finally,toexploreandfindthestartingpointforsocialworktoengageinfamilyparentingeduc
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