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时间:2019-03-14
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1、分类号:C916单位代码:10190研巧生学号:201317001700170017001700T密级:无養本去欠爹硕古学位i仑文自闭癌儿童家庭的社会工作介入SocialWorkInterventiontoFamUiesofChildrenwithAutism研巧生姓名:冯兆冈(1专业:社会工作指导教师姓名:邵汉明指导教师职称:敎授20巧年6月长春工业大学硕±学位论文摘要本文社会工作介入为视角,通过调查长春市新智特
2、教中也自闭症儿童面临的问题和需求,分析自闭症儿童及家庭的社会支持状况,探讨自闭症儿童康复过程中的医疗救济和服务供给问题。在这个基础上,深入研巧社会王作采取何种策略手段,怎样介入服务过程,如何开展具体服务,在具体实践巧程中拥有哪些宝贵经验和不足之处,并针对问题提出建设性的意见和建议。研巧发现,沉重的经济负担、庞大的照顾需要、负面的情绪效应、巨大的精神压力,巧自闭症儿童家庭不堪重负,,。因而自闭症儿童家庭面临的困难是多方面的需求也是多层次的,作为社会工作的介入不可能解决自闭症家庭诸如康复
3、专业水平提高等方面问题。因此,本报告主要根据自闭症家庭面临的迫切需求,从寻求和建立社会支持系统,提高自闭症儿童家庭解决问题的能为为抓手,开展个案介入工作。目前自闭症儿童家庭的社会支持网络也存在很多问题,亟需社会工作者的介入和干预。调查表明,针对自闭症儿童家庭的正式/非正式化会支持供给不足,是分散的、不系统的U来自政府部口的福利支持,造成很多服务供给,往往被纳入到残疾人的社会保障体系上的不便和障碍。医疗康复机构对自巧症儿童家庭的支持也存在明显软肋,那就是服""""务供给的质与量均还不能
4、满足自闭症儿童及其家庭的需求,服务人员的专业化、服务过程的制度化不足,很多服务项目成为有名无实的摆设,大部分自闭症儿童及其家庭还没有享受到这些社会支持的好处,。目前围绕自闭症儿童家庭的非正式支持网络显然十分重要,却缺乏有效的整合,十分粗浅,。针对上述这些问题本研究提一些建议和对策出了。关键词:自闭症儿童家庭社会工作介入建议和对策I长春工业大学硕±学位论文Abs化actFrom泣ersectiveoftheinterventionofthesocialwor
5、kthisstudis化analzethepp,yysocialsuortsituation化化echildrenwithautismandtheirfamiliesthrouhanppginvestigation化theproblems泌dneedsfacedtothechildrenwi化autismofXinzhiinChangchunCityand化explore化eroblemsof化emedicalrelie
6、fandservicedeliveryinptheroc的softherehab化tatio打of化echildrenwi化autism.Onthisbasisaftirtherstudyp,willbecontinuedincludewhatstrateshouldbetakeninsocialworkhow化intervene,gy,theservicerocesshow1:0carroutsecificservicewh
7、atoodexperienceandp,yp,gshortcoming说ijstedin化econcreteracticecours氏Theconstructiveideasandsuestionspggcenteredon化eseroblemswillbeutforward-ppstudssteheav-eseoftieshowthattheautiicchildrenfamiliesarburdendbecauheyhea
8、vyeconomicburden,tremendousneedofcaring,negativeemotionaleffectandenormousmentalstress.Thus,thosefamiliesareinbadneedofthesupportandhelpfromvariousaspects化meetth
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