工作调节焦点对员工突破性创造力和渐进性创造力的影响机制研究

工作调节焦点对员工突破性创造力和渐进性创造力的影响机制研究

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1、工作调节焦点对员工突破性创造力和渐进性创造力的影响机制研究摘要随着企业竞争的加剧,企业越来越依靠创新获取竞争优势,如何提升员工创造力成为企业关注的焦点。吞噬企业的变革的深度,广度和速度以及全球化,技术进步和知识经济等趋势给组织带来越来越大的压力,使企业更具创造性。当组织及其环境发生根本性变化时,创造力已经成为并将继续是不可或缺的。因此,为了生存,适应和获得竞争优势,组织需要释放员工的天赋创造潜能,因为员工的创造性想法可以用作组织创新,变革和竞争力的基石。然而从工作场合员工创新的实践情况来看,企业注重员

2、工突破性创造力的开发和实用,忽略员工渐进性创造力。因此,区分员工创造力类型,并建立一套合理有效的员工创造力治理机制是促进我国企业创新管理的迫切需要。本研究通过对员工创造力、调节焦点、创新自我效能和知识检索的相关文献进行梳理和评述,从整体上厘清相关研究的研究脉络和研究现状,然后基于调节焦点理论、社会认知理论和资源匹配理论,构建工作调节焦点对员工突破性创造力和渐进性创造力的影响机制模型,探究工作调节焦点的影响结果,通过知识检索分析作用机理,通过创新自我效能调节拓展工作调节焦点的作用边界。本研究采用结构方程

3、分析、bootstrap中介效应分析、层次回归模型等计量统计方法,对正式调研数据进行分析,验证提出的模型和研究假设。本研究的主要结论如下:1.工作调节焦点对突破性创造力和渐进性创造力的影响存在差异性促进焦点与渐进性创造力不显著相关,与突破性创造力显著相关,所以促进焦点对突破性创造力比对渐进性创造力的影响更强烈;工作防御焦点与突破性创造力和渐进性创造力均显著相关,但后者的路径系数要大于前者,所以工作防御焦点对渐进性创造力比对突破性创造力的影响更强烈。这表明,促进焦点的员工追求突破性创造力,而防御焦点的员

4、工更偏好渐进性创造力。2.不同类型的工作调节焦点对知识检索(经验交叉应用、外部知识扫描和I内部知识扫描)具有不同的影响通过本文的实证研究可知,促进焦点的员工选择采取的知识检索行为不同于防御焦点的员工。相较工作防御焦点,工作促进焦点对经验交叉应用的影响更强烈;相较工作防御焦点,工作促进焦点对外部知识扫描的影响更强烈;相较工作促进焦点,工作防御焦点对内部知识扫描的影响更强烈。因此,工作促进焦点的员工更偏好选择经验交叉应用和外部知识扫描,进行知识检索行为,工作防御焦点的员工则更偏好选择内部知识扫描,进行知识

5、检索行为。可见,不同类型的工作调节焦点对知识检索具有不同的影响。3.不同的工作调节焦点对突破性创造力和渐进性创造力的影响机制不同实证结果显示:经验交叉应用在促进焦点和员工突破性创造力关系中存在完全中介作用;经验交叉应用在防御焦点和员工突破性创造力关系中不存在中介作用;外部知识扫描在促进焦点与防御焦点和员工突破性创造力关系中均存在完全中介作用;内部知识扫描在防御焦点和员工渐进性创造力关系中不存在中介作用;内部知识扫描在防御焦点和员工渐进性创造力关系中存在完全中介作用。整体而言,知识检索(经验交叉应用工、

6、外部知识扫描和内部知识扫描)解释了工作调节焦点影响员工创造力的内在作用机理,也解释了不同的工作调节焦点对员工突破性创造力和渐进性创造力的差异性影响的原因。4.创新自我效能在工作调节焦点和知识检索关系中起到调节作用本研究引入并引入创新自我效能变量,分析创新自我效能在工作调节焦点和知识检索关系中的调节作用,探究创新自我效能对创造力的影响。我们使用层次回归模型,并模型的调节效应进行检验。结果显示:创新自我效能在工作促进焦点和经验交叉应用关系中的调节作用不显著,在工作促进焦点和外部知识扫描关系中的调节作用显著

7、,在防御焦点和内部知识扫描关系中的调节作用显著。因此,个体的创新自我效能特质可以显著调节工作调节焦点和知识检索关系的强弱,进而对员工创造力产生影响。本研究的主要创新点:1.基于调节焦点理论,厘清工作调节焦点对员工突破性创造力和渐进性创造力的差异性影响,并通过假设检验,证明不同的工作调节焦点对不同类型创造II力影响的差异性,弥补了领域内理论研究的缺陷。2.基于资源匹配理论,阐明不同工作调节焦点对知识检索方式的偏好,并得到实证研究的证实。工作促进焦点的员工更偏好选择经验交叉应用和外部知识扫描进行知识检索,

8、而工作防御焦点的员工则更偏好选择内部知识扫描进行知识检索。这以发现有助于启发管理者通过何种机制,管理员工创新。3.基于社会认知理论,从个体认知风格和工作调节焦点互动的是视角,探究工作调节焦点对员工突破性创造力和渐进性创造力的影响边界,拓宽了领域研究思路,丰富了领域研究内容。关键词:工作调节焦点;知识检索;突破性创造力;渐进性创造力;创新自我效能IIIResearchontheInfluenceMechanismofWorkRegulatoryFocuso

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