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时间:2019-05-15
《M学校教师绩效管理体系研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、目录第1章导言..................................................................................................................11.1研究的背景与作用........................................................................................11.1.1研究的背景......................
2、.................................................................11.1.2研究的作用.......................................................................................11.2国内外研究现状................................................................................
3、............21.2.1国外研究概况...................................................................................21.2.2国内研究概况:...............................................................................31.3研究思路与内容............................................
4、................................................41.3.1研究内容...........................................................................................41.3.2研究思路...........................................................................................41.3
5、.3研究方法...........................................................................................51.4创新之处........................................................................................................5第2章与绩效管理有关的的理论政策............................
6、..........................................62.1绩效和绩效管理............................................................................................62.1.1绩效...................................................................................................62
7、.1.2绩效管理...........................................................................................72.2绩效管理相关理论........................................................................................72.2.1KPI关键绩效指标法.......................................
8、.................................72.2.2平衡计分卡理论...............................................................................82.2.3360度考核法....................................................................................
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