《《应用文写作》教学大纲》

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1、华南理工大学继续教育学院《应用文写作》教学大纲一、课程性质应用文写作是一门综合性、实践性很强的公共必修基础课。应用写作研究应用文写作的规律、内容、格式、写法，是一门知识性和应用性兼备的学科。二、教学要求1、教育学生了解公文及常用应用文的概念、特点及一般规律。2、掌握公文及常用应用文书写作的有关知识。3、运用学科的规律和知识，写出符合要求的公文和常用文书。三、教学方法1、以写作理论为指导，以例文为借鉴，以训练为核心，突出文案教学和综合训练的特色，达到练有可鉴，写有提高。2、系统讲授，突出重点。遵循理论与实际相结合的原则，结

2、合成人学生的特点，使学生在实际中掌握应用文写作的规律，提高写作能力。3、原则上本课程写作练习不少于六次。四、教学内容要点和具体要求上篇应用写作基础知识（总16学时）熟悉应用文的基础理论。应用文的概念、特点、功用、种类，及主旨的确立，材料的选择及结构的安排、语言的运用。第一章应用文的概况（2学时）应用文的概念、特点、功用、种类第二章应用文的主旨（3学时）1、主旨的概念、作用、要求。2、为什么撰写应用文要先确定主旨？怎样确立符合要求的应用文主旨？第三章材料（3学时）1、应用文材料的含义和作用。2、应用文材料的搜集、选择。第四

3、章结构（3学时）1、应用文结构的含义；安排原则。2、应用文结构的安排方法。3、应用文开头、结尾的方法。第五章语言的要求（3学时）1、应用文语言的意义和作用。2、应用文语言的要求。第六章应用文表述方法及标题的写作（3学时）1、应用文的叙述、说明、议论。2、应用文标题的要求及拟写。第七章作者的素质修养应用文作者素质修养的主要内容。中篇公文（总24学时）掌握公文的概念、特点、种类；了解公文的格式及行文规则；熟悉各文种的结构、写作及写作要求；明确相互区别。第八章公文概述（3学时）1、公文的概念、特点、功用、分类。2、公文的格式。

4、眉首、主体、版记三部分的构成要素。3、公文的行文规则。各规则的具体内容。第九章函、议案（3学时）1、函的概念、特点、种类、写作及写作要求。2、议案的概念、特点、种类。3、议案与提案、建议的区别。第十章报告、请示（3学时）1、报告的概念、特点、种类、写作及写作要求；报告的病文分析。2、请示的概念、特点、种类、写作及写作要求；请示的病文分析。3、请示与报告的区别；请示与请批函的区别。第十一章命令、指示（2学时）1、命令的概念、特点、种类、写作；命令的发文字号与其他公文有什么不同。2、指示的概念、特点、种类；指示的写作。3、指

5、示与命令的区别。第十二章决定、意见（2学时）1、决定的概念、特点、种类、写作及写作要求。2、决定的例文讲解和病文分析。3、意见的概念、特点、种类、写作及写作要求。第十三章决议、会议纪要（2学时）1、决议的概念、特点、种类、写作；决议与决定的区别。2、会议纪要的概念、特点、种类、写作、写作方法及写作要求。3、会议纪要与会议记录的区别。第十四章批复、通知（3学时）1、批复的概念、特点、写作及写作要求。2、批复与复函的区别；批复与指示的区别。3、通知的概念、特点、种类、写作；通知的病文分析。4、通知与通报的区别。第十五章通报、

6、公报（2学时）1、通报的概念、特点、种类、写作及写作要求；通报的病文分析。2、公报的概念、特点、种类。3、通报与公报的区别。第十六章通告、公告（3学时）1、通告的概念、特点、种类、写作；通告的病文分析。2、公告的概念、特点、种类。3、通告与通报的区别。第十七章条例、规定（1学时）1、条例的概念、特点、种类。2、规定的概念、特点、种类。下篇常用应用文（总24学时）了解规章应用文、诉讼应用文、管理应用文、会议应用文、经济应用文、涉外应用文、礼仪应用文的概念、特点、种类、写作及写作要求。重点掌握管理类应用文、会议应用文、经济应

7、用文的写作及写作要求。第十八章规章应用文（2学时）1、规章应用文的特点。1、章程、规则、制度的概念、特点。第十九章诉讼应用文（2学时）1、诉讼类应用文的特点。2、起诉状、上诉状、答辩状、申诉状的概念、特点、写法。3、起诉状与反诉状的区别；上诉状与起诉状的区别；答辩状与上诉状的区别；申诉状与上诉状的区别。第二十章管理应用文（8学时）1、大事记的概念、特点、种类、写作及写作要求。2、简报的概念、作用、特点、种类、格式及写作要求。3、计划的概念、作用、特点、格式、写作及写作要求。4、总结的特点、种类、写作及写作要求。总结与工作

8、总结的区别。5、调查报告的概念、特点、种类、写作；调查报告与工作总结的区别。第二十一章会议应用文（2学时）1、会议记录的特点、作用、种类、写作要求。2、会议记录与会议纪要的区别。3、会议发言稿的特点、种类、写作及写作要求。第二十二章经济应用文（6学时）1、经济合同的概念、特点、种类、格式、主要条款。2、经济合同的写作