中级中学教育心理学考题汇总V

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1、中级中学教育心理学考题汇总V单选题1、28-教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织，并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点，这种学习属于A．言语信息的学习B．智力技能的学习C．认知策略的学习D．语义信息的学习答案：C[解析]本题旨在考查考生对教育心理学中学习理论的掌握情况。加涅根据学习结果，把能力分为：智力技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度。其中，智力技能是指能用概念、符号、规则分析解决问题；认知策略是学习者用来指导自己注意、学习、记忆和思维的能力j言语

2、信息的学习，即能用语言陈述自己的习得内容；动作技能的学习，即习得熟练的连贯动作；态度的学习，即对人或事的选择倾向。在本题中，学生学会根据单词不同的语义范畴来归类记忆词表，习得的是一种记忆策略，故本题选C。单选题2、类风湿关节炎最可能的起病原因是<>。A．感染B．过敏反应C．遇寒受潮D．遗传因素E．雌激素过多答案：A[知识点]类风湿关节炎的病因及发病机制单选题3、社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动。根据上述定义，下列属于社会工作的一项是：A．自然之友等民间组织多年来开展了各种形式的宣传活

3、动，提高了人们的环保意识B．广州亚运会组委会在学校、街道招募了很多志愿者，为亚运会的圆满举办提供了人力保障C．日前众多明星应邀参加了一次慈善拍卖会，募得的善款资助失学儿童D．小张是一名专业的心理咨询师，他每学期都会为附近的中小学生指导课外文体活动答案：D[解析]社会工作的定义要点是：①以科学的知识为基础；②助人。A、B、C三项均没有运用科学知识，不符合①；D项心理学是科学知识，指导课外活动是助人行为，符合定义。故答案选D。单选题4、各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学的<>。A．初创时期B．发展时期C．成熟时期

4、D．深化拓展时期答案：B自法国心理学家比纳和西蒙首创智力测验之后，各种类型的测验如智力测验、成就测验、能力倾向测验、人格测验等都先后开展起来，并广泛运用于教育教学之中。20世纪20年代在美国兴起的心理测验的研究成果开始进入教育心理学研究范畴。这是在教育心理学的发展时期。单选题5、教育心理学研究的根本任务在于<>。A．研究心理现象B．对心理进行测量C．获取心理数据，区分心理高下D．研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等答案：D教育心理学作为心理学科的根本任务在于：研究和揭示教育系统中学生学习的性质、特点和类型以及各种学习的过程和

5、条件，从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。单选题6、青少年心理健康教育的主要内容不包括<>A．自我意识行为教育B．世界观、价值观、人生观教育C．友谊观和恋爱观教育D．学习策略和方法的教育E．性心理、性生理、性道德教育答案：D[解析]属于青少年心理健康教育的主要内容包括：①性心理、性生理、性道德教育；②正确世界观、价值观、人生观教育；③正确友谊观、恋爱观教育；④自我意识行为教育。而学习策略和方法的教育则属于教育学或教育心理学范畴。单选题7、以下关于人才测评技术――评价中心技术的描述，正确的是<>。A．评价小组的每位成员在宣读自

6、己的评价时，其他人员不可以提问B．评价小组的每位成员在宣读自己的评价时，其他人员可以提问也可以相互讨论C．所有成员宣读观察记录后，共同讨论确定每个应聘者的行为等级，确定对应聘者的最终评估D．所有成员宣读观察记录后，根据每位成员的评估等级得出平均等级，并以此作为对应聘者的最终评估答案：C[解析]本题考查人才评测技术的内容。评价小组的每位成员在宣读自己的评价时，别的评价者有听不明白之处，可以提问，但不允许相互讨论。在所有的评价者都宣读了对应聘者的观察记录后，共同讨论确定每个应聘者的行为等级，形成书面评价报告，并将报告呈送给招聘单位的人

7、事管理部门。多选题8、形成慢性脓胸的原因有<>。A．急性脓胸未及时处B．急性脓胸处理不当C．特殊病原菌存在D．脓腔内有异物存留E．膈下脓肿未处理答案：A,B,C,D,E[解析]知识点：脓胸的病因单选题9、<>认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。A．优势视角B．认知理论C．标签理论D．行为主义理论答案：D行为主义理论是以行为心理学为基础形成和发展起来的一种社会工作理论。它不赞同心理分析理论和认知理论将关注的焦点放在难以观察和验证的内心世界上的做法，而是主张要把

8、工作重点放在真正能够观察到的人的外显行为上。因此，行为主义理论认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。单选题10、教育心理学的研究对象是<>A．教育情境中学与教的基本心理规律B．