中级中学教育心理学考题汇总Ⅱ

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1、中级中学教育心理学考题汇总Ⅱ单选题1、教育心理学的研究对象是<>。A．学与教二者相互作用的心理规律B．教学的心理规律C．学与教的心理规律D．学习的心理规律答案：D[解析]教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学，但学与教不是独立存在的，而是相互作用在一起的。单选题2、了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的特点<>A．原型定向B．操作定向C．原型内化D．原型启发答案：B[解析]原型是指教师给学生提供的智力技能样本，即外化了的智力活动的实践模式，或

2、物质化

3、了的操作活动程序。原型定向是指了解动作构成要素及动作次序的过程，是智力技能形成的准备阶

4、段。智力技能形成的三个阶段应理解和掌握，并理会其在教学中的意义。单选题3、心理治疗的基础是A．良好的人际交往技术B．明确的心理诊断技术C．高超的心理治疗技术D．良好的通情的医患关系E．高超的心理咨询技术答案：D影响心理治疗效果的因素主要来自于四个方面。来访者本身的因素，如来访者的心理异常的成因、求助动机和人格特征。治疗师的因素，如治疗师的专业技能与经验，治疗师的个人特点、态度特征和价值观。治疗的关系和在治疗过程中的一些活动和程序的安排。治疗室以外的一些因素，如家庭因素，来访者的社会交往等。单选题4、不属于青少年心理健康教育的主要内容的是<>A．自我意识行为教育B．世界观、价

5、值观、人生观教育C．友谊观和恋爱观教育D．学习策略和方法的教育E．性心理、性生理、性道德教育答案：D[解析]属于青少年心理健康教育的主要内容包括：①性心理、性生理、性道德教育；②正确世界观、价值观、人生观教育；③正确友谊观、恋爱观教育；④自我意识行为教育。而学习策略和方法的教育则属于教育学或教育心理学范畴。单选题5、<>是教育心理学研究的核心内容。A．学习过程B．教学过程C．评价／反思过程D．实践过程答案：A解析：学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价／反思过程，其中，学习过程是教育心理学研究的核心内容。单选题6、健康教育的核心问题是改变个体和群体的A．知识B．态度C

6、．行为D．价值观E．信念答案：C这道题的本意是考查学习者对健康教育概念与目的的理解，健康教育为教育活动是有计划、有组织、有系统和有评价的，它的核心是教育人们树立健康意识，养成良好的行为生活方式。健康教育的实质是一种个体和群体的知识。态度/信念和行为干预，重点是行为改变。单选题7、履历分析又称资历评价技术，是通过对被评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析，来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法，是相对独立于心理测试技术、评价中心技术的一种独立的人才评估技术。根据上述定义，下列属于履历分析的是<>。A．很多企业在筛选简历的时候，会首先剔除那些千篇一律，没有特点的简历B．顾

7、大鹏在面试中介绍完自己的工作经历后，用人单位觉得他口齿伶俐，思维活跃，很适合应聘的这个职位C．相对其他应聘者，田雨凭借自己的第二外语能力，顺利地进入了一家跨国大公司D．杨先生拥有名牌大学MBA的学历，同时又在出版行业有7年的项目管理经验，志新公司据此高薪聘请他做该公司的市场部经理答案：D[解析]本题的关键信息是履历分析的特点就是在评估人才的时候主要依据被评价者的

8、个人背景、工作与生活经历

9、。结合选项来看，A项中并不是从简历中所反映的每个人工作经历来筛选人才的，而是根据应聘者对简历的态度，故排除；B项中用人单位录用顾大鹏的依据是他

10、口齿伶俐，思维活跃

11、，即他表现出的能力，而非

12、他所介绍的自己的工作经历，排除B项；C项中田雨凭借的是自己的

13、第二外语能力

14、，而并非自己学习过第二外语的经历，故排除；D项中志新公司根据杨先生的教育背景和工作经验，认为他适合公司的市场部经理一职，所以高薪聘请了他，这属于履历分析。故选D。单选题8、关于陈述性知识，下列说法正确的是<>。A．主要反映活动的具体过程和操作步骤B．说明做什么和怎么做C．可用来区别和辨别事物D．是一种实践性知识答案：C[解析]陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，说明事物是什么、为什么和怎么样，一般可以用口头或书面言语进行清楚明白的陈述。它主要用来描述一个事实或陈述一种观点，因此也

15、称描述性知识。单选题9、教育心理学的研究对象是<>A．教育情境中学与教的基本心理规律B．学生和教师的基本心理活动规律C．学习过程和教学过程的基本心理规律D．学校情境中教育活动的基本心理规律答案：A暂无解析单选题10、黑盒测试方法是根据软件产品的功能设计规格说明书，通过运行程序进行测试，证实每个已经实现的功能是否符合设计要求。如果某产品的文本编辑框允许输入1～1023个字符，采用<31>测试方法，其测试数据为：0个字符、1个字符、1023个字符和1024个字符。A．等价类划分B．边界值分析C．比较测试D．正交数组测试