2014年新版陕旅版小学五年英语上册第一单元教案

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1、Unit1Getupontime!第一课时教学目标一、能听、说、读、写以下词汇:Clock,wall,comein,sitdown,belate,playcomputergames.二、能听懂、会说、会读、会用下列句型：——Whattimeisit?——It’s…——Whattimedoyou…？——I…at…wWw.xKb1.coM——MayIcomein？——Comein，please.——I’msorry——That’sallright.三、培养学生用英语与他人进行对话交流的意愿。四、鼓励学生和他人进行小

2、组合作，培养学生的合作能力。教学重难点掌握新词汇的读写。教学准备教学卡片、录音机及磁带。教学过程一、课程导入一、新授1、教授单词clock教师注意向学生强调ck的发音为【k】，为清辅音，并提醒他们在发这个音的时候，不要受汉语的影响在后面加上元音，发出类似‘科’的音。2、教授单词wall教师可以借助以前学过的词进行对比教学，如：tall,all,ball等等，让学生仔细观察并注意寻找拼读规律，这样可以培养学生见词能读的能力。3、教授短语comein、belate和sitdown.4、教授短语playcompute

3、rgames.二、巩固练习听声音找卡片。四、作业布置第二课时教学目标一、能够听懂、会说、会用下列句型：——Whattimeisit?——It’s…——MayIcomein?——Comeinplease.——I’msorry.X

4、k

5、B

6、1.c

7、O

8、m——That’sallright.二、能够三人一组完成Let’stalk部分的对话表演。三、能够完成PartBWorkinpairs部分的问答练习。教学重难点会用本课句型。教学准备单词卡片、录音机和磁带。教学过程一、课程导入二、新授1、新课展示，创设情境，学习新知。

9、2、Let’stalk.教师播放Let’stalk部分的录音，鼓励学生模仿录音中的语音语调逐句跟读，比比看谁模仿得最像。一、巩固提高1、Makeasentence！2、PartBWorkinpairs.二、作业布置http://www.xkb1.com第三课时教学目标一、能听懂、会说句子Whattimedoyou…？I…at…Don’tplaytoomanycomputergamesandgotobadearly.并能熟练运用所学的语音进行交流。二、能两人一组进行本单元Let’slearnmore部分的对话表演

10、。三、能在教师的组织下完成本单元Askandfillintheform部分的表格调查，并能进行相应的问答。教学重难点对话表演。教学准备钟表、纸、录音机和磁带。教学过程一、课程导入二、新授wWw.Xkb1.cOm1、新课展示轻松问答，教授新知。2、听音问答，场景模拟。教师播放:Let’slearnmore部分的录音，让学生合起课本听本部分的内容，培养学生听的能力。教师再次播放录音，要求学生模仿其语音语调逐句跟读。一、巩固练习1、Littlehangedman.2、PartBAskandfillintheform.

11、二、作业布置新-课-标-第-一-网第四课时教学目标一、能在教师的组织带领下，归纳总结出字母Ii在重读开音节和重读闭音节中的读音规则。二、同桌合作，能结合Lookandanswer部分，以Whatdoesdoafterschool?为话题进行问答，拓展练习第三人称单数的用法。三、能在教师的引导下，完成Listenandmatch和Lookandtick.Thenwrite部分。教学重难点XkB1.com掌握Ii的读音规则。教学准备例词、录音机和磁带。教学过程一、课程导入二、新授新

12、课

13、标

14、第

15、一

16、网1、PartB

17、Readthewords.教师播放Trytoreadmore部分的录音，让学生听录音跟读，核查自己的发音是否正确。2、PartCListenandmatch.教师播放部分录音，学生根据录音内容用铅笔进行连线。3、PartCLookandanswer,有学生两人一组或四人一组进行问答练习。一、巩固提高1、对对碰。新课标第一网2、PartCLookandtick.Thenwrite.四、作业布置