安徽2016年高考化学备考的建议

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1、安徽2016年高考化学备考的建议魏香三(安徽蒙城县第八中学233500)2015年高考理综化学试题,不论是安徽卷,还是全国卷,都基本遵循“稳中求变、变中求新、立足基础、突出能力”,对于安徽卷来说,题型基本无变化,难度适中,向全国卷平稳过渡。2016年如何备考?谈几点建议。1.认真研究《考试大纲》,明确高考考什么《考试大纲》是依据《课程方案》和《课程标准》制订的纲领性文件,是高考备考的主要依据,是高考复习的航标。从全国化学《考试大纲》与安徽化学《考试说明》上看,“考核目标与要求”是一致的,必考内容都涵盖必修模块"化学

2、1"、"化学2"和选修模块"化学反应原理"的内容;在选考内容中,全国《考试大纲》涵盖选修模块"化学与生活"、"化学与技术"、"物质结构与性质"、"有机化学基础"四个模块(考生从中任选一个模块考试),安徽《考试说明》涵盖选修模块"物质结构与性质"、"有机化学基础"二个必考模块。从必考内容上看,安徽《考试说明》在全国《考试大纲》的基础上略有删减,变化不大;从选考内容上看,安徽《考试说明》在全国《考试大纲》的基础上删去了《有机化学基础》模块中“糖类、氨基酸和蛋白质”、“合成高分子化合物”中的大部分内容,《物质结构与性质》

3、模块删去了难度较大的“了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁,了解其简单应用”、“了解简单配合物的成键情况”、“了解原子晶体的特征,能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系”、“理解金属键的含义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质”、“了解杂化轨道理论及常见的杂化轨道类型(sp,sp2,sp3),能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测常见的简单分子或者离子的空间结构”等。2.认真研究全国理综化学I卷与安徽理综化学卷,明确高考怎么考2.1试卷结构表二2015年全国理综化学I卷与2015年安徽理综化学卷

4、结构试卷模式分值选择题非选择题安徽卷理综合卷1007—13题(6分×7=42分)25—28题(共58分)全国卷理综合卷1007—13题(6分×7=42分)必考题选考题26、27、28题(共43分)36、37、38题(共15分)2.2考试模块表三2015年全国理综化学I卷与2015年安徽理综化学卷考试模块考试模块考试内容差异安徽卷必修1+必修2+选修3+选修4+选修51.全国卷考查溶度积常数;安徽卷不考查溶度积常数。2.全国卷考查蛋白质、合成有机高分子;安徽卷不考查蛋白质、合成有机高分子。3.最大的差异:选修3《物质

5、结构与性质》(全国卷考查杂化轨道类型、分子的空间结构、晶格能、晶体密度的计算)全国卷必考模块选考模块必修1+必修2+选修4选修2《化学与技术》(选考学生:5%-10%)选修3《物质结构与性质》(选考学生:20%-25%)选修5《有机化学基础》(选考学生:65%-75%)2.3全国Ⅰ卷、安徽卷高考试题考点对比表四2015年全国理综化学I卷与2015年安徽理综化学卷高考试题考点对比题号全国Ⅰ卷安徽卷7元素及其化合物(强水—硝酸)有机物结构(化学键的类型、分子式、燃烧)8阿伏伽德罗常数(质子数、离子数、转移的电子数)化学

6、实验的基本操作9有机物制取(元素守恒思想)元素及其化合物10实验评价(操作-现象-结论)离子反应(离子共存、方程式的判断、电子转移)11电化学原理(微生物电池)化学平衡12元素推断与元素周期律实验评价(实验现象-结论)13电解质溶液(弱电解质电离及影响因素)电解质溶液(离子浓度的大小)25物质结构和原电池26实验设计(草酸分解实验、装置组装、CO2检验、设计实验证明草酸的酸性和二元酸)有机合成27工艺流程(以铁硼矿为原料制备硼酸)工艺流程28化学反应原理(涵盖氧化还原反应概念、Ksp、反应热的计算、平衡常数关系、化

7、学计算、识图能力考查)实验探究36化学与技术(工艺流程)37物质结构与性质(电子云、σ键和π键、sp、晶体结构)38有机化学基础(有机合成)从2015年全国理综化学I卷与2015年安徽理综化学卷对比上看,考察试卷结构、考试模块有所不同,但考察的知识点是相同的,全国理综化学I卷分三个模块,学生可任选一个模块做,如果多做,则按每学科所做的第一题计分。3.对2016年高三备考建议3.1研读《课程标准》和《考试大纲》,明确教学目标通过研读《课程标准》和《考试大纲》,一是能把握高中化学课程的整体结构,纵览全局,做到心中有数;

8、二是准确把握《考试大纲》中“了解、理解(掌握)、综合运用”三个层次,明确“考什么”,“怎么考”;三是要细化学习目标,明确核心知识点的内容;四是立足基础,突出主干,关注细节。3.2重视科学过程和科学方法,加强实验教学,提升探究能力实验探究题是近几年的优秀题型,但往往失分率较高,究其原因,学生感觉这类题目无从下手,那么,如何在复习中提高学生的科学探究题的解题能力

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