【教学设计】unit 1 lesson 3（北师大）

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1、北京师范大学出版社九年级全一册畅言教育Unit1LanguageLesson3Languagelearningtipsv◆教材分析本课是本单元的第三课，主要话题是语言学习过程中的学习技巧，要培养的语言能力是通过上下文来对生词意义的意义进行推测。通过本课的学习，学生知道如何通过语境推测生词意义，掌握语言学习应该具有的技巧和方法。◆教学目标【知识目标】通过阅读获取有关英语学习的困难及针对性建议的信息。用心用情服务教育北京师范大学出版社九年级全一册畅言教育【能力目标】初步掌握通过上下文猜测词义的方法。【情感目标】培养学生在学习测试过程不

2、畏困难，勇于坚持的意志品质。◆教学重难点◆【教学重点】通过阅读获取有关英语学习的困难及针对性建议的信息。【教学难点】进一步掌握通过上下文猜测词义的方法。◆课前准备◆1.课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等；2.教具学具：光盘、大卡片等。◆教学过程Step1.BrainstormLetstudentsfindoutwhatcomponentsthelanguagelearningconsistsofandsumuptheresults.Step2.Reading1.Figureoutthegenreofthet

3、extonP10accordingtoitsformandcontent.2.ReadParagraph1andanswerwhatproblemsDavidhasinEnglishlearning.3.ReadParagraph2-4andanswerwhatsuggestionsthethreestudentsreplytohim.4.Focusonthethreestrangewordsinthetextandletstudentsindicatetheirwordclassandcontexts.5.Guessthemea

4、ningaccordingtothecontext.6.Readthetextagainandfillinthetableinexercise3.Step3.Guessing1.Readthepassageinexercise6andpayattentiontothecontextoftheunderlinedwords2.Guessthemeaningoftheunderlinedwordsaccordingtothecontext.Step4.Languagepoints用心用情服务教育北京师范大学出版社九年级全一册畅言教育1

5、.It’simportanttoreviewthenewwordsoften.reviewv.仔细研究;审视;细查;详查2.IalwaysrewardmyselfwhenIachievemygoals.rewardv/n.奖励;奖赏rewardsb./rewardsb.sth.3.I’msurethatyou’llfindalearningmethodthatsuitsyou.suitv.对…方便;满足…需要;合…心意sth.suitsb.4.Chooseafamiliarname.familiaradj.熟悉;熟知的固定搭配：b

6、efamiliarwith5.Don’treadthesubtitlesonthescreen.subtitle(常用复数)n.(外国电影的)字幕，对白译文6.jotdownphrasalv.草草记下；匆匆记下；Step5.Speaking1.Getintogroupsof4.DiscussyourEnglishlearningproblemsandgiveeachothersuggestions.2.Makeafurtherdiscussion.Whatproblemsdoyouhaveinothersubjects?Whats

7、uggestionscanyougivetoeachother?Step6.Homework◆教学反思Writeashortpassageaboutyourpartner’sprobleminothersubjectsandyoursuggestions.略。用心用情服务教育