8单元教案- 2003 document

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1、长沙县黄花镇黄龙小学六年级英语教案皮艳明Unit8Weshouldn’twastewater第一课时总21教案一、教学目标（一）语言目标1、词汇：通过学习，能理解，会说新单词shouldn’twasteblouseenoughworldsavedropfresh2、句型：能理解、运用句型“Weshould…”告知他人应该做什么，能用“Weshouldn’t…”告知他人不应该做什么；能用“Whatareyoudoing?”询问他人在做什么并回答。（二）应用目标1、说出环保的几种方式，如keeptheriverclean,keeptheairc

2、leanandfresh,plantmoretrees,usebikesinsteadofcars。2、了解破坏环境的行为，如wastewater，keepthewaterrunning,litter,killthewildanimals。3、能听懂、会说本课PartA的对话。二、教学重点、难点：1、重点：能理解，会说新单词shouldn’twasteblouseenoughworldsavedropfresh能听懂会说词组keeptheriverclean,keeptheaircleanandfresh,plantmoretrees,us

3、ebikesinsteadofcars。2、难点：理解、记忆B部分词组：everydropofwater的发音。三、教学准备字母卡片、幻灯片、多媒体课件四、教学过程Step1热身1、GreetingsStep2新课呈现长沙县黄花镇黄龙小学六年级英语教案皮艳明1Newwordsandnewsentences（1）教学单词world（2）教学句型“Weshould…”和核心词汇keeptheriverclean,keeptheaircleanandfresh,plantmoretrees,usebikesinsteadofcars。（3）教学句

4、型“Weshouldn’t…”和核心词汇wastewater，keepthewaterrunning,litter,killthewildanimals。2Thedialogue1Listenandchoose.2Listenandunderline3Readandjudge4ReadandrepeatStep4趣味操练1Shoudandshouldn’t2创设情境选择一个情境，小组表演对话。情境一：你和朋友们去公园玩，看到低年级的同学向公园的湖里仍垃圾，你和朋友上前制止，劝说。情境二：爸爸上班很近，但每天都开车上班，你劝爸爸少开车，保护空

5、气。作业布置1听一听，读一读：认真听、有感情的朗读A部分内容。2背一背，记一记：看谁能否更快的背出A部分内容与默出B部分的单词。3查一查，了解更多环保信息。长沙县黄花镇黄龙小学六年级英语教案皮艳明第二课时总22教案一、教学目标（一）语言目标1、词汇：进一步巩固新单词shouldn’twasteblouseenoughworldsavedropfresh2、句型：能在语境中运用新的句型“Weshould…”告知他人应该做什么，能用“Weshouldn’t…”告知他人不应该做什么；能用“Whatareyoudoing?”询问他人在做什么并回答。

6、（二）应用目标1、能在语境中灵活运用新句型“Weshould…”与“Weshouldn’t…”2、能理解课文D部分的短语farawaydrivetoworktoooftentoomuch。3、能运用有效的阅读策略，阅读D部分的文章，回答相关问题。4、能学会合理计划，做一个擅长准备和安排，不浪费食物的人。二、教学重点、难点：1、能在语境中灵活运用新句型“Weshould…”与“Weshouldn’t…”2、能理解课文D部分的短语farawaydrivetoworktoooftentoomuch。3、能运用有效的阅读策略，阅读D部分的文章，回答

7、相关问题。三、教学准备单词卡片、多媒体课件四、教学过程Step1热身1:Greetings2:Brainstorming学生围绕world一词，展开联想说出相关的事物，构建单词网。Step2新课呈现1.PartCLet’spractice长沙县黄花镇黄龙小学六年级英语教案皮艳明(1)游戏操练：guessinggame(2)Lookandsay2.PartD：Let’sread第一步：Readandcircle请学生快速阅读文章，然后圈出文中人物、时间、地点。。第二步：Readandjudge仔细阅读课文，判断下列句子的对错。Whatdidt

8、heyhaveforlunch?第三步：Readandtakenotes第四步：ReadandthinkStep3趣味操练1、听音排序。2、Groupwork想想我们应该做什么，