七下第四单元教案2003 Document

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1、《居里夫人和一克镭》教案教学目标：熟读课文，识写生字词。掌握有关的文学常识及写作背景。学习品味文章精练的语言，并把这种语言技巧运用到自己的作文去。学习体会居里夫人伟大的人格魅力。教学重点：学习文章中运用细致的对话，表现细微的人物心理学习运用外貌描写及烘托的写作手法来刻画人物形象、突出人物的个性第一课时一、导入：上一节课我们学习了两弹元勋邓嫁先的一些事例，体会了他那高尚的品质。这节课让我们来体会并学习居里夫人在科学研究上的一丝不苟和兢兢业业的精神，让我们领略这位充满艰辛与荣誉的伟人的独特魅力。二、背景资料：居里夫人，即玛丽·居里，1867年11月7

2、日出生于波兰华沙的一个知识分子家庭。家境贫寒，1894年以优异成绩通过了巴黎学院的结业考试，并获得了波兰留学生奖学金。1895年与皮埃尔·居里结为夫妻。1898年7月，在两人的共同努力下，除发现了新元素外，同年12月又发现了镭。1903年，居里夫人通过了博士论文《放射性物质的研究》的答辩，奠定了在放射形研究方面的基础。1903年12月居里夫妇获得诺贝尔物理学奖。此后，皮埃尔·居里因车祸不幸丧生。居里夫人在强忍悲伤的同时，全身心地投入到科学事业中，成为巴黎大学第一位女教授。1911年，居里夫人又获得了诺贝尔化学奖。1934年7月4日，居里夫人由于过

3、多接触放射性物质，患恶性贫血症而去世。四、生字、词1、注音识字：雍（）容坚韧（镭（）羞怯（）心不在焉　）惊骇（　　）诧（　）异2、解释下列词语：慷慨　倾倒　狂热鱼贯而入喧嚣从容五、主题全解；本文记叙了居里夫人发现镭后美国政府给予她的嘉奖和荣誉，可是居里夫人对巨额财产毫不动心，体现了她不羡荣利，潜心科学研究，质朴、高尚的人格魅力。六、有感情的朗读课文，从文中找出描写居里夫人神态、心地的有关词语，并说说开头接见记者部分的几个关键词的特定含义。（羞怯、心不在焉、毫不设防、毫不犹豫、柔和、克制、害怕）七、教师小结：（此处的“心不在焉”并非是没有礼貌，因为

4、她的表情还有羞怯、温良、毫不设防；它是指：主人公过于专心于自己的研究，仍沉浸在自己的内心感觉里。“毫不设防”表明心地坦荡，单纯真诚、善良。“柔和”表示主人公对自己的选择带来的后果心境平静、无怨无悔，也显出她雍容、淡泊名利的个性。第二课时一、默读全文并加以分析1、文章第一段讲了什么内容？2、文章第二段描写居里夫人神态的词语有那些？目的何在？教师明确：忧郁、雍容、心不在焉，目的是为了从侧面描写居里夫人兢兢业业的敬业精神。3、文章第四段说明了什么？教师明确：说明镭的提炼非常艰难。4、文中第十段“平静”一词说明了什么？说明居里夫人不为财富而动心。5、文中

5、第十三段“毫不犹豫”一词说明了什么？学生讨论交流教师明确：说明居里夫人对金钱的态度，为了科学和人类放弃了申请专利。教师明确：说明居里夫人对任何事情都一丝不苟，并且体现了居里夫人不重视金钱的高尚品格。二、写作手法：1、运用外貌描写刻画人物形象。课文在写居里夫人时，多处运用了外貌描写，表现其兀兀穷年、呕心沥血的科学工作态度，塑造了一个为科学工作而忽略生活，忽略梳妆打扮的人物形象。2、运用烘托手法突出任务个性品质。3、运用细致的对话，表现细微的人物心理。三、布置作业： 爱因斯坦与原子弹教学目标: 1﹑掌握文中生字词的音﹑形﹑义,知道本文的有关文学常识及

6、写作背景。 2、学习文章叙事起伏跌宕、引人入胜的写法。 3、品味文章精练、生动的语言。 教学重点： 品味文章精练、生动的语言，学习文章的写作手法。 一、检查复习旧课 二、题目解说； 文章以“爱因斯坦与原子弹”为题，表明本文的内容与爱因斯坦和原子弹有关。全文也以此为线索来组织材料，展开情节，深刻地反映了事情的真实情况，展开了人物的伟大品格。 三、、背景资料 爱因斯坦是一位伟大的科学家。他热爱物理学，把毕生精力献给了物理学的理论研究。他的相对论开创了物理学的新纪元。人们称他为20世纪的哥白尼、20世纪的牛顿。爱因斯坦也是一位进步的科学家，他有强烈的正

7、义感和社会责任感，人民永远纪念他。 四、生字、词 1、给下列生字注音； 寒噤（    ）    驱（    ）赶    聒（　）噪　　敦（　）促 禁锢（　　）　　港埠（　　）　倦怠（　　）　　　踱（     ） 黑黝黝（   ）    蓦（　　）地 2、解释下列词语 寒噤    忧心忡忡    聒噪   禁锢    狂妄   倦怠   蓦地    讽刺         慎重    嫌  疑 五、这一篇文章的核心是什么？它和《居里夫人和一克镭》有什么不同？ 核心是：爱因斯坦在决定人类命运的关头的思想斗争。这和《居里夫人和一克镭》不同，居里夫人所涉及

8、的是她的信念和美国公众的炒作之间的矛盾，而爱因斯坦面临的却是科学家的历史选择和良知之间的矛盾。 六、爱因斯坦无疑是二十一世纪最伟大的科学