《触摸春天》上课用课件定稿

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1、触摸春天邻居的小孩安静，是个盲童。盲童阅读我最棒学习要求：默读课文，划出你认为含义深刻的句子，和同桌说说自己的感受。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。你从中体会到了什么？她很喜欢闻花香，天天都在花园里。你从哪些词语体会到的？“整天”，说明安静从早到晚都在花园里。“流连”，说明她很喜欢这里。“流连”是什么意思？很喜欢，恋恋不舍。谁来说说安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹？奇迹一：安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。如果我们闭上眼睛，什么也看不见，

2、走路时会是什么样子的？可安静却能走得很流畅，没有一点磕磕绊绊，这的确是个奇迹。奇迹二她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。这也能称之为奇迹吗？为什么？因为她是一个盲孩子，看不见，却能准确地摸到一朵花，这在正常人看来是不可思议的。哪个词最能体现这是个奇迹？“极其准确”请同学们看看这两句话，读一读有什么不同，哪一句更好？为什么？1、她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。2、她伸伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。在这个春天的早晨，奇迹还在继续，谁找到了

3、？安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。这是个奇迹吗？为什么？她看不见，却能捉住蝴蝶是个奇迹。奇迹三你能读出这种敬佩的语气吗？竟然安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！安静会拢住蝴蝶，你想过吗？这太出意料了，哪个词表达了这个意思？如果把“竟然”给去掉，这样可以吗？去掉了“竟然”一词，那安静捉蝴蝶这件事就显得很平常了。这件确实是不平常，甚至可以说是一个奇迹。你可以把“竟然”换一个词吗？居然你认为安静身上神奇的灵性指的是什么？如果说安静整天在花园里流连，能

4、辨别出各种各样的花香，那么神奇的灵性就是她灵敏的嗅觉如果说她看不见，却依然能够准确地触摸到每一样物体，那么神奇的灵性就是指她灵敏的触觉。如果说她看不见，却能听见鸟叫、虫鸣，那么神奇的灵性就是指她灵敏的听觉。如果说她的眼睛看不见，却能用心的眼睛张望到这美丽的春天，那么神奇的灵性就是指她心灵的眼睛。如果说安静放飞蝴蝶是她不忍伤害小生命，那么热爱生命就是她神奇的灵性。如果说她看不这个世界，却在极力触摸着这个世界，热爱着这个世界，那么热爱生活就是她神奇的灵性。安静通过一只小小的蝴蝶，触摸到了春天的气息，生命的灵动，这个充满奇迹的女孩，

5、如何对待这只蝴蝶的？快到文中找一找吧！许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望“张望”是什么意思？明明看不见，为什么还要张望呢？上帝为安静关闭了一扇门，就会在心中为她开启一扇窗，这是一扇心灵之窗。随着蝴蝶的飞舞，安静她张望到了什么呢？她看到蝴蝶在飞翔。她看到了蝴蝶飞到另一处花丛。她看到了花园里的大树。她看到了嫩绿的小草。她看到了奔跑的小朋友。……所以说安静是个怎样的女孩儿？善良的、热爱生活、热爱生命的女孩儿我们生活得很精彩生活延伸17触摸春天聋人舞蹈《千手观音》17触摸春天我要扼住命运的咽喉！——贝多芬17触摸

6、春天即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起来。——张海迪17触摸春天要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天，该有多好啊！——海伦·凯勒我们生活得很精彩张海迪宋晓波17触摸春天谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。我们有生活的权利，我们可以创造一个属于我们的缤纷世界。谢谢