《遗传学第一章绪言》PPT课件

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1、遗传学感谢浙江大学提供许多教学资料林业与生物技术学院遗传学科付顺华Add：智能楼105Tel：668232，63743856学习遗传学由我们自身说起:1.我们当前都关心些什么？-----请写纸上2.这些问题与遗传学有关吗？-----怎么相关联的？3.你能用遗传学理论、方法解决（答）这些问题-----考试内容之一奥运盛夏今重来：Where?各路英俊竞风彩？中国代表队获多少金牌？位居第几？昔日雄风依旧在Who？英雄气短叹何奈？O，mygod!更有新辈浪中出还待今朝看你们！sofast？why?我们会关注

2、到这些现象与问题sotall？why?What’sfun？科技让人类长上了理想的翅膀有生命存在的地方就与遗传学有关！！诸多的疑问可以由科学来打开对科学的追求是人类生生不息的原动力。面对挑战，需要同学们的信心、勇气和努力！！一些细菌因带有“新德里金属蛋白酶—1”基因，而成为“超级细菌”。人祸天灾第一章绪论课程介绍：1.名称:遗传学2.基本内容a.遗传的细胞学基础b.遗传的基本规律c.遗传学的分子基础d.可遗传的变异e.群体遗传f.数量遗传1.是研究生物遗传和变异的科学：与生命起源和生物进化有关。2.是

3、研究生物体遗传信息和表达规律的科学：遗传学要解决物种代代相传、性状遗传的问题。3.是研究和了解基因本质的科学：遗传物质是什么？遗传物质性状？一、遗传学的研究内容GOONGoto遗传亲子代间的相似性BACK变异上下代及个体间不同龙生九子，九子九样一·囚牛爱好音乐二·睚眦好斗喜杀三·嘲风好险又好望四·蒲牢好鸣好吼五·狻猊Suānni喜静好坐，喜欢烟火六·霸下好负重，力大无穷七·狴犴Bì'àn好讼仗义，有威力八·负屃fuxi平生好文九·螭吻chīwěn属水性，避火你在哪些地方见到了它们的形象？自然选择人工

4、选择BACK遗传学是一门涉及生命起源和生物进化的理论科学，同时也是一门密切联系实际的基础科学——直接指导医学研究和植物、动物、微生物育种。一、现代遗传学发展前史前的遗传学实践痕迹:伏羲氏:渔猎、饲畜、种植---农牧业开始亚述人：人工授粉------是处于不自觉的育种动作在公元前4000年的伊拉克古代巴比伦石刻上记载了马头部性状在五个世代的遗传。①拉马克(LamarckJ.B.,1744-1829)*环境条件的改变是生物变异的根本原因。　　*用进废退学说。如长颈鹿的颈、家鸡的翅膀。　　　*获得性状

5、遗传学说。②达尔文(DarwinC.，1809-1882)：广泛研究遗传变异与生物进化关系*1859年发表《物种起源》著作，提出自然选择和人工选择的进化学说，认为生物是由简单复杂、低级高级逐渐进化的。　　*承认获得性状遗传的一些论点，并提出了“泛生论”假说，但至今未获得科学的证实。　*达尔文以博物学家的身份进行了五年的考察工作。Darwin以博物学家身份进行了五年的环球调查工作贝格尔号探险调查船达芙尼岛仙人掌雀中喙地雀加拉帕戈斯岛以魏斯曼(WeismannA.，1834-1914)为代表的新达尔

6、文主义，支持达尔文选择理论，否定获得性遗传.*种质连续论：种质是世代连续不绝的。　*支持选择理论。*否定后天获得性遗传：老鼠22代割尾巴试验。二、现代遗传学的发展阶段1.个体遗传学向细胞遗传学过渡时(1910之前)：(1)孟德尔(MendelG.J.，1822-1884):系统地研究了生物的遗传和变异。豌豆杂交试验（1856-1864）：*1866年发表《植物杂交试验》论文,提出了分离规律和独立分配律。　　　*假定细胞中有它的物质基础“遗传因子”,认为性状是受细胞里的遗传因子所控制的。(2)三

7、位植物学家：狄·弗里斯(DeVrisH.)科伦斯(CorrensC.)冯·切尔迈克(VonTschermakE.)*在不同国家用多种植物进行了与孟德尔早期研究相类似的杂交育种试验作出了与孟德尔相似的解释证实孟德尔的遗规传律确认该理论的重大意义。*1900年孟德尔遗传规律的重新发现标志着遗传学的建立和开始发展，孟德尔被公认为现代遗传学的创始人。*1910年起将孟德尔提出的遗传规律命名为孟德尔定律。为了纪念孟德尔先生，在其修道院建立了纪念馆。(3)狄·费里斯（deVriesH.,1848-1935）提出

8、“突变学说”(1901-1903)：认为突变是生物进化因素。请看下列各图：苗期白化突变。2.细胞遗传学时期(1910-1939)*当时细胞学和胚胎学已有很大发展，对于细胞结构、有丝分裂、减数分裂、受精及细胞分裂过程中染色体动态都已比较了解。　　*在魏斯曼“种质论”的基础上，使细胞学资料能与孟德尔的遗传规律结合。　　*这一历史时期研究工作的主要特征是从个体水平细胞水平建立了染色体遗传学说。①约翰生(JohannsenW.,1859-1927)*1909年发表“纯系学