《相反数与绝对值》课件3

《相反数与绝对值》课件3

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1、绝对值与相反数七年级(上册)初中数学根据绝对值与相反数的意义填空:(2)_____,-10.5的相反数是_____;______,-5的相反数是_______;_______,的相反数是_______;(3)_______.2.365510.510.50试一试一个数的绝对值与这个数本身或它的相反数有什么关系?正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.议一议例5求下列各数的绝对值:解:当a是正数时,a的绝对值是它本身,即当a>0时,

2、a

3、=a;当a是0时,a的绝对值是0,即当a

4、=0时,

5、a

6、=0;当a是负数时,a的绝对值是它的相反数,即当a<0时,

7、a

8、=-a.两个正数中,绝对值大的那个数一定大吗?两个负数呢?两个正数,绝对值大的正数大;两个负数,绝对值大的负数小.议一议例6比较-9.5与-1.75的大小.解:因为

9、-9.5

10、=9.5,

11、-1.75

12、=1.75,且9.5>1.75,所以-9.5<-1.75.1.填空:的符号是______,绝对值是______;(2)10.5的符号是______,绝对值是______;(3)符号是“+”号,绝对值是的数是______;(4

13、)符号是“-”号,绝对值是9的数是______;(5)符号是“-”号,绝对值是0.37的数是______..“-”“+”10.5-9-0.37练一练2.用“<”或“>”填空:<<>>课堂小结:谈谈你这一节课有哪些收获.

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