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时间:2019-05-10
《《有理数的乘方》课件1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有理数的乘方有一张厚度是0.09毫米的纸,将它对折1次后,厚度为2×0.09毫米.对折多少次后所得的厚度将超过你的身高?你能算吗?1次2次n次试一试大家将手中的纸进行如下对折,并填写下表对折的次数纸的层数1次2次3次4次5次…10次=2×2×2×2×2=2×2×2×2=2×2×2=2×210个22×2×2×…×224816321024=…=223=2=2=2=24510这种求几个相同因数的积的运算叫做乘方乘方的结果叫做幂an底数指数幂一般的,我们把n个相同的因数a相乘的积记做an,即=an(读做a的n次方)1、把下列相同的因数写成幂的形式,并说明底数和指数注意:
2、底数如果是分数与负数时,要添上括号才华展示2、写成几个相同因数相乘的形式思考:说说下列各数的意义,它们一样吗?试试你的火眼金睛表示3个2相乘表示2个3相乘表示3个2相加(,,)思考:说说下列各数的意义,它们一样吗?试试你的火眼金睛思考:说说下列各数的意义,它们一样吗?试试你的火眼金睛例1、计算:(1)(-3)4;(2)(-5)3;(4)(-1)2301解(1)(-3)4=(-3)(-3)(-3)(-3)=+(81);解(2)(-5)3=(-5)(-5)(-5)=-125;例2:利用计算器计算:(1)23.1255(精确到0.01);(精确到0.01).解(1)2
3、3.1255≈6613155.08100;1000;100;-100010000抢答练习:计算10000你能发现什么规律吗?(1)正数的偶次幂为正;负数的偶次幂为正奇次幂为负0.01;-0.001抢答练习:计算0.00010.01;0.001;0.0001你能发现什么规律吗?例3:计算(1)(-3)5;(2)-34;(3)[-(-5)]3;(4)-[+(-2)]7.(1)(-3)5=(-3)(-3)(-3)(-3)(-3)=-243;(2)-34=-(3×3×3×3)=-81;(3)[-(-5)]3=(+5)3=+125;(4)-[+(-2)]7=-(-2)7=
4、-(-128)=+128.例4、据统计,2009年底北京市的人口总数已经从2008年底的1695万人增加到1755万人.如果保持这样的增长率,请用计算器计算(精确到1万人):(1)到2010年底、2011年底时,北京市的人口总数分别约是多少万人?(2)到2014年底,北京市的人口总数约是多少万人?解(1)用计算器计算,从2008年底到2009年底北京市的人口总数的增长率为所以,到2010年底时,北京市的人口总数是1755×(1+3.54%)≈1817(万人);到2011年底时,北京市的人口总数是[1755×(1+3.54%)]×(1+3.54%)=1755×(1
5、+3.54%)2≈1881(万人);答:到年底、2011年底时,北京市的人口总数分别约是1817万人、1881万人.(2)通过观察我们发现,这些算式在结构上是相似的,我们还注意到,幂的指数等于所求的年份与2009年相差的年数.由于2009年与2014年相差5年,所以到2014年底时,北京市的人口总数是1755×(1+3.54%)5≈2088(万人).答:2014年底时,北京市的人口总数约是2088万人.同学们,你吃过拉面么?你知道拉面是怎么做出来的吗?第一次捏合后第二次捏合后第三次捏合后第一次捏合后面条的根数:第二次捏合后面条的根数:第三次捏合后面条的根数:第5
6、次捏合后面条的根数为几根?要想面条的根数为128根,需经过几次捏合?这节课你学会了一种什么运算?你有何体会?反思“乘方”精神:虽然是简简单单的重复,但结果却是惊人的.做人也要这样,脚踏实地,一步一个脚印,成功也会令你惊喜的.链接生活假设一张厚度为0.1mm的纸连续对折始终是可能的,请你算一算对折多少次之后,所得的厚度将超过珠穆朗玛峰?解:假设对折n次后厚度将超过珠穆朗玛峰.mmn次再见
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