三年级英语Unit6 Happy Birthday（倪邱镇绳庄小学孙璇）

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1、三年级英语Unit6《HappyBirthday》教案教学目标Teachingobjectives:1.学生能听说认读单词one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.2.会使用句子Howoldareyou?I’m3.教育学生爱护大自然爱护树木。教学重难点Teachingkeyanddiffictpoints:1.重点Keypoints；学习单词one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine等。2.难点Difficu

2、ltpoints:掌握句型Howoldareyou?I’m教学用具Teachingtools:Ppt,单词卡教学过程Teachingprocedures:1.Warmup导入T;Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,teachers.2.Leadin导入T:上课之前，老师先给大家出几个关于数字的谜语，看哪位同学能最先答出来。哪个数字像粉笔细长条？哪个数字像小鸭水上漂？哪个数字像耳朵听声音？哪个数字像红旗迎风飘？S:1.2.3.41.Presentation介绍展示教授单

3、词：T:同学们说的很好，像粉笔细长条的是数字1.Doyouknowhowtosay1inEnglish?S:One.T:Great.Followme,one,one,one.学生跟读。T:So,howtosay1inEnglish?S:One.T:What’sthemeaningofone?S:1.同样的方法教授其他的单词，全部单词教完后最后进行总复习。复习方式：老师说英语，同学们说汉语。结合PPT复习数字以及数字在生活中的使用，比如急救打120，火警打119，警匪打110.教授句子：T;Doyouwantt

4、obemyfriend?S:Yes.T:Canyoutellmesomethingaboutyourself?Suchasyourage.So,howoldareyou?Canyouguesswhat’sthemeaning?S:你几岁了。T:Great.Followme.老师带读。操练句子方式：Highandlowvoice.老师说大声，学生们小声。老师说小声，学生们说大声。通过PPT课件再次巩固句子，进行句子接龙，相互采访等方式。输出Production通过书本上的练习题目再次复习巩固单词和句型，让学生们

5、自己做题老师讲解。巩固和拓展ConsidationandextenionMakeasurvey:让学生们调查班级同学的年龄上台展示自己。孙璇教学反思本课主要教授学生们表示数字的英语单词和询问年龄的句型Howoldareyou?I’m….课堂导入通过数字的形状来导入学生们比较感兴趣，每个单词的教授紧紧围绕着“音，形，义”相结合的方式，整体教授单词后进行总复习，同时把学到的英语知识运用于实际，例如告诉学生们基本的求救电话，火警电话。句子的教授主要体现实用性，新课标倡导英语教学的人文性和工具性。句子教授之后，运用任

6、务型教学法给学生们布置任务，让学生们做个采访并且积极上台表演，锻炼了学生的能力。最后在欢快的歌声中结束本课。课程教授中学生们的积极性很高，愿意配合老师也表现出了浓厚的学习兴趣。不足之处在于我的课堂应该让每个学生都有发言的机会，让不敢发言的同学更积极参与到课堂中去。孙璇