8怎样到达目的地教案 (1)

《8怎样到达目的地教案 (1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、8，怎样到达目的地一、情境导入，了解常见的交通工具。 1、今天，老师给大家介绍一位新朋友。（课件出示张天明） 五一假期，张天明准备去大连旅行。这节课，我们就来看看他是怎样到达目的地的。（课件揭题） 2、经过观察了解，张天明发现，想要到达目的地，有些朋友可不能少，看，它们来了——（课件出示各种交通工具） 这是一个庞大的家族，有着共同的名字，——交通工具（板书 交通工具）熟悉吗？跟交通工具打过交道的请举手。 ◆交通工具可载人 3、你曾经使用过谁？做过什么事？（交流）（课件出示人们乘坐交通工具的图片） 4、

2、是的，交通工具让我们的生活变得快捷、方便。 ◆交通工具能运货 5、其实，交通工具不仅能载人，还能运货。许多外地商品都是通过交通工具来到我们身边的。（课件出示图片）你身边有吗？说几个。 老师也给大家带来了几个，看（课件出示图片）吃的、穿的、用的，这些外地产品丰富了我们的生活，这都多亏了——交通工具 当然，我们本地产的很多东西，也依靠交通工具运到了外地，你有了解的吗？ （课件出示图片） 7、（课件出示图片）因为有了交通工具，外地的产品云集东海，东海的产品远销各地。 交通工具加快了物品的流通，让我们有了更多

3、的选择。所以我们要说，人们的生产和生活都离不开交通工具。（板书：离不开） 二、合理使用交通工具 1、感受交通工具各有特点（1）张天明跟大家一样，对交通工具很有兴趣，上网研究，还去运输公司采访。无意中，听到这样一段对话。 （课件播放“交通工具擂台赛”） （2）同学们，听了他们的话，你觉得谁最棒？ （3）说一说：好吧，就让我们来讨论一下，它们各有什么特点？（讨论后集体交流） 2、指导合理选择交通工具 情境一给王经理建议 （1）选一选：交通工具各有特点，当任务不同时，就有不同的选择。运输公司的王经理一下子收

4、到四张运单，可急坏了，想请张天明帮忙。我们也来参与，好不好？马上，咱们小组合作来解决问题。（课件出示小组合作要求） （2）小组讨论后，填写表格，集体交流。 （3）（课件出示温馨提示）小结：在选择交通工具时，要考虑到目的地远近、运载数量多少、运费多少、紧急程度，还考虑到实际的地理位置，才会使任务完成得更顺利、更快捷。（板书：合理选择） （4）知道了诀窍，张天明可得为自己的出行选择合适的交通工具了。 （课件出示地图）大连在南京的东北，两地距离1700多公里。张天明可以怎么去？ 2、如果你是张天明你选择什么

5、交通工具，为什么？可以和小组同学一起讨论。 3、全班交流           4、小结：看来，我们今后出行选择交通工具时，还可以根据自己的实际情况灵活合理地选择交通工具。 三、安全使用交通工具 1、张天明选好了交通工具，买好票，开始整理旅行包。可爸爸却说他旅行包里装的东西有问题。（课件出示：打开的旅行箱图片）他到底带了什么不该带（课件出示：打开的旅行箱图片）他到底带了什么不该带的东西？ 2、学生回答 3、学习条例，（课件出示：我国有关交通管理条例规定） 4、什么叫易燃易爆物品？你知道的易燃易爆物品还有

6、哪些？学生交流后课件出示：易爆物品 5、因此，我们要想安全到达目的地，一定要自觉遵守交通管理条例。（板书：安全） 四、惊人的发展 1、做好了一切准备，张天明坐上了飞往大连的航班。飞机上为乘客提供的一本小册子吸引了他，他忍不住翻开欣赏起来，我们也来看一看。 2、（课件）车的发展，桥的发展，运输方式的发展。交流：你有什么感受呢？ 3、（课件）是的，从古到今，交通事业发生了巨大的变化，就看看我们的家乡——东海，在交通运输方面也发生了不少变化，大家来交流一下。看到这惊人的发展，我们忍不住为我们的家乡感到自豪！

7、板书设计： 8.怎样到达目的地 生产生活离不开合理选择 交通工具安全文明使用     惊人的发展交通运输业教学过程一创设情境，了解交通工具1同学们，李老师知道大家很爱猜谜语，所以今天特地带来了谜语：（出示谜语：小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。打一交通工具）（课件出示：汽车图片和文字）2同学猜。（课件展示汽车图片）你们真了不起！一下子就揭开了谜底。听好下一个谜面：3出示第二个谜语：远看像城墙，近看一排房，日行千里路，能载万吨粮。打一交通工具）同学猜（课件展示火车图片）看来这个谜语也难不倒

8、大家！第三个：4、出示第三个谜语：水面一座楼，没腿四处走，载人又送货，江海任它游。打一交通工具）同学猜（课件展示轮船图片）又被你们猜出来了！最后一个很难的，听仔细了：5、出示第四个谜语：耳听赛雷鸣，眼看像只鹰，早晨去拉萨，晚上回北京。（打一交通工具）同学猜（课件展示飞机图片）你们真是猜谜语的高手，看来一个都难不倒你们。6、刚才你们猜的这些，都是我们常见的交通工具，（课件显示“交通工具”）（板书：交通工具）平时你们又是乘坐什么交通工具来上学的呢？（出示课题