基于问题的思想政治课教学研究

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1、基于问题的思想政治课教学研究论文作者刘崇忠学位类别教育硕士学科专业学科教学(思想政治)学院法政学院指导教师吴伯田完成Et期二零一零年五月摘要高中思想政治课教学的主要目标和任务，是引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历探究学习和社会实践的过程，掌握社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本观点，切实提高参与现代社会生活的能力，逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础。在教学实践中，如何全面、高效地实现思想政治课教学的上述目

2、标和任务，是每一位中学政治教师在从事思想政治课教学工作时必须思考和解决的重大课题。通过理论研究和实践研究，本文认为，在系统整合思想指导下，构建和实施基于问题的思想政治课教学模式，能有效增强思想政治课教学的时代感、针对性、实效性和主动性，进而全面、高效地实现思想政治课教学的上述目标和任务。所谓基于问题的思想政治课教学，是指将教学“抛锚”于具体问题之中的一种情境化的、以学生为中心的教学模式或教学策略。本文第一部分系统回顾了基于问题的教学的历史与现状：第二部分着重阐述了基于问题的思想政治课教学的内涵、理论基础、教学原则、教学流程、教学手段、教学评价；第三部分列举了基于问题的思想政治课教学的运用

3、实例并对运用实例进行总结反思。研究表明，采用基于问题的思想政治课教学，有利于帮助学生构建灵活的知识基础，培养分析问题解决问题的能力，发展高层次思维能力，培养自主学习能力和合作学习能力，形成积极主动的学习态度和健康向上的价值观。采用基于问题的思想政治课教学，是新形势下作好高中思想政治教育工作的需要；是全面贯彻落实高中新课程理念和要求的需要；是适应现阶段高中生身心发展特点的需要。关键词：问题；基于问题；思想政治课教学BASEDONQUESTIONTHOUGHTPOLITICALLESSONTEACHINGRESEARCHABSTRACTThe‘highschoolthoughtpolitic

4、allessonteachingessentialtargetandtheduty,areguidethestudentcloselytounifytheeconomy,politics，theculturallifewhichisclosely1inkedwithown，theexperienceinquiredintostudyandsocialpracticeprocess，graspingsocialismmaterialcivilization，politicscivilized，promotionofculturalandethicalprogressgeneralknowl

5、edgeandMarxism．Leninism，MaoZedongThought，DengXiaopingTheory,‘c”TheThreeRepresents””importantthoughtandsciencedevelopmentviewbasicconcept，enhancestheparticipationmodemsocietylifepracticallyability,setsupgraduallyconstructstheChinesecharacteristicsocialismtogetherideally,formsthecorrectworld0utlook

6、．theoutlookonlife，thevaluesiratially,laysthethoughtpoliticsqualityfoundationfortllelifelongdevelopment．Intheteachingpractice，howcomprehensive，highlyeffectiveachievesthethoughtpoliticallessonteachingabovegoalandtheduty,iseachmiddleschoolpoliticsteacherwhenisengagedinthethoughtpoliticallessonteachi

7、ngworkmustponderandsolveimportantissue．Throughthefundamentalresearchandthepracticeresearch，thisarticlebelievedthat，underthesystemconformitythoughtinstruction，theconstructionandtheimplementationbasedonthequestionthought