绿色蝈蝈预习导纲

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1、课题名称：《绿色蝈蝈》教材版本：义务教育课程标准试验教科书（人民教育出版社）学科：语文年级：七年级授课教师：胡美美工作单位：福建省上杭县实验中学邮编：364200联系电话：18250016323绿色蝈蝈（预习导纲）一、教学目标1、学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法。2、学习抓住事物特点去观察、说明。3、体会生动传神的语言。二、预习导纲（一）运用快速阅读的方法阅读思考：1、本文可分为几个部分？这几部分分别说了哪些内容？2、绿色蝈蝈外表有哪些特征?在原文中划出相关句子。3、作者主要写了绿色蝈蝈的哪些习性?主要写了哪个方面的习性？（二）听读课文、研

2、读赏析：1、作者是怎样描写蝈蝈的叫声的？2、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼并思考作者为什么要这样写？分析其作用。3、与下文作比较，看看本文的语言有何不同特点。《辞海》中有关蝈蝈的条目是这样的：蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为“哥哥”。4、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了哪些说明方法？你觉得哪些地方值得你借鉴学习？（三）问题研讨议一议：蝈蝈本是一种很普通的昆虫，可是在作者的笔下，它为什么这样生动有趣呢？三、完成练习1、给下列字词注上拼音喧嚣劫掠静谧酷爱吮取气氛满载而归暗哑2、根据拼音

3、写上汉字Shòu（）猎cuàn()夺rǎo()乱更胜一chóu()gōu()火zhōng()xī()sū()作响wō()jù()3、根据提示回答成语：（1）.耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。（）(2)、表面上很大而实际脆弱的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。（）(3)、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。（）(4）、它们对这道菜吃得特别有兴趣。（）