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时间:2019-05-14
《苏教生物必修3--5免疫调节对人体稳态的维持教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章人体的稳态免疫调节对人体稳态的维持【教学目标】1.概述免疫系统的组成。2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。3.通过探讨分析细胞免疫和体液免疫的机制。4.关注艾滋病的流行和预防。5.关注器官移植所面临的问题,进一步探讨科学、技术和社会三者之间复杂的互动关系。【教学重点】1.概述免疫系统的组成。2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。3.通过探讨分析细胞免疫和体液免疫的机制。【教学难点】细胞免疫和体液免疫的作用机制【教学媒体】PPT课件、图片【教学课时】2课时【教学过程】教学环节时间分配教学内容学生活动导入新课:推进新课设问:1
2、、为什么得过天花的病人或接种过牛痘的人一般就不会再得天花?2、移植的器官为什么会出现排斥现象?师:讲述《天花小故事》导入新课:《免疫调节对人体稳态的维持》,展示学习目标。师:为什么我们每天生活在充满细菌的环境下而不会天天生病?那么,到底什么是免疫?师:讲解:指机体识别和排除抗原性异物,维持自身生理动态平衡与相对稳定的功能。简单的说就是机体通过免疫反应识别“自己”,排除“非已”的过程。师:按照防卫功能的区别,人体的免疫科分为非特异性免疫和特异性免疫,阅读课本P19,找出非特异性免疫和特异性免疫的概念,防线,组成以及区别。总结:非
3、特异性免疫概念指人体针对各种病原体由非特异性免疫细胞参与的防御作用。即对病原体不具有选择性或特异性。组成第一道防线:人体和皮肤、黏膜第二道防线:杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞特异性免疫概念指人体针对某种病原体由特异性免疫细胞(如淋巴细胞)参与的防御作用。又分为体液免疫和细胞免疫。组成第三道防线:后天形成,人体在个体发育中与外界物质接触后产生,主要针对某一特定的抗原起作用动画展示:第一道防线、第二道防线师:今天我们主要学习第三道防线,找出第三道防线的组成。图片展示免疫器官在人体中的位置以及免疫细胞图。生:因为我们有免疫系统生:阅
4、读课本,找出概念,防线,组成免疫器官:扁桃体、胸腺、脾、淋巴结、骨髓等淋巴细胞:B淋巴细胞、T淋巴细胞免疫细胞巨噬细胞树突状细胞免疫分子:抗体、细胞因子、补体师:讲解抗体与抗原抗原:使机体产生特异性免疫反应的物质,特异性抗体:效应B细胞受抗原刺激分泌的,能识别特定抗原并与之结合的免疫球蛋白(化学本质:球蛋白)抗体与抗原的结合具有特异性,抗体只在体液中起作用,它对于细胞内的抗原无能为力。有些抗原无法使人产生抗体。【当堂检测】在制备蛇毒抗毒血清时,需将灭活的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是()A非特异
5、性免疫、抗原B特异性免疫、抗体C非特异性免疫、抗体D特异性免疫、抗原师:特异性免疫(1)发挥主要作用的细胞:是B淋巴细胞和T淋巴细胞,都起源于骨髓中的造血干细胞,造血干细胞在骨髓中发育为B淋巴细胞,在胸腺中发育为T淋巴细胞。(2)类型:体液免疫细胞免疫师:讲解体液免疫过程(以CS游戏的方式讲述)学生检测思考:1.出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫?2.婴幼儿预防接种的目的是什么?【资料分析】本节课小结【布置作业】与你的同桌讲述体液免疫的过程【练习】一个大面积烧伤的病人容易受细菌感染,受损的主要是()A细胞免疫B体液免疫C非特异
6、性免疫D特异性免疫第二课时细胞免疫复习上节课知识点,回忆体液免疫过程师:讲解细胞免疫过程(以CS游戏的方式讲述)生:分析二次免疫的速度师:尝试总结体液免疫与细胞免疫的区别:体液免疫与细胞免疫的区别:共同点:针对某种抗原,属于特异性免疫区别体液免疫细胞免疫作用对象抗原被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)作用方式效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合1、效应T细胞与靶细胞密切接触2、效应T细胞释放细胞因子增强免疫细胞的效应师:在特异性免疫中,体液免疫与细胞免疫既能独自发挥作用,又能互相配合,共同发挥免疫效应。师:免疫系统除了防卫功
7、能外,还具有一定的监控和清除功能。免疫系统通过免疫调节功能维持人体内环境的稳态,若出现问题,内环境的稳态就会遭到破坏,各种各样的免疫系统疾病便会出现。那么当免疫功能失调时,会引起哪些疾病呢?【当堂检测】关于淋巴B细胞和淋巴T细胞的正确叙述是()A.都是在骨髓中发育成的生:尝试找出体液免疫与细胞免疫的区别B.都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C.都是在胸腺中发育成的D.是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的病例:日前,医院急诊科来了一名病人。该病人3天前患感冒、咳嗽,来院当天自行服用阿莫西林胶囊,1小时后浑身出现大面积
8、皮疹,浑身瘙痒难忍,急来医院。患者颜面、口唇、眼睑高度水肿。思考:这是什么病造成的症状?你能举些例子说说什么是过敏吗?师:免疫功能正常时,免疫系统能及时地清除抗原,维持人体生理的动态平衡和相对稳定。当免疫失调时,人体会怎样呢?导入新课-----《免疫失调引起的疾病》,展示图片
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