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时间:2019-05-14
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1、中公教育给人改变未来的力量版权所有翻印必究2016年江西省教师招聘考试模考卷幼儿教育综合知识参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】C。解析:发展学前教育,必须坚持政府主导,社会参与,公办民办并举,落实各级政府责任,充分调动各方面积极性。2.【答案】A。3.【答案】A。解析:A.项为5~6岁儿童应掌握的内容。4.【答案】D。5.【答案】D。解析:《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度。6.【答案】C.《指南》社会领域目标分为人际交往和社会适应,其中社会适应目标
2、3是具有初步的归属感。大班幼儿知道自己的民族,知道中国是一个多民族的大家庭,各民族之间要互相尊重、团结友爱。属于其中之一。7.【答案】A。解析:《3-6岁儿童学习与发展指南》共有32个学习和发展目标,87条教育建议。8.【答案】D。9.【答案】B。10.【答案】C。解析:《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是创造能力、健康是自我保护能力、语言是表达能力、社会是交往能力、科学是思维能力。11.【答案】D。12.【答案】A。解析:《幼儿园工作规程》提出:幼儿园是对三周岁以上学龄前幼
3、儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。13.【答案】C。解析:《幼儿园工作规程》中提出要培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。14.【答案】A。解析:幼儿园实行园长负责制,园长在举办者和教育行政部门领导下,依据本规程负责领导全园工作。15.【答案】A。解析:幼儿园每班幼儿人数一般为:小班(三至四周岁)二十五人,中班(四至五周岁)三十人,大班(五周岁至六或七周岁)三十五人,混合班三十人,学前幼儿班不超过四十人。16.【答案】B。17.【答案】A。18.【答案】D。19
4、.【答案】A。20.【答案】B。21.【答案】C。解析:角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题。22.【答案】B。23.【答案】A。解析:B选项是可能的发展水平,D选项是已有水平,都没体现已有水平和可能达到水平之间的差异,故排除。C选项之间的差距不是通过教学能够达到的,故排除。24.【答案】A。解析:A.项为5~6岁儿童应掌握的内容。25.【答案】D。26.【答案】A。解析:在良好教育环境下3岁儿童一般能集中注意力的时间为5分钟;4岁注意时间是10分钟;
5、5岁能达到15分钟,甚至20分钟。中公教育学员专用资料第1页共4页中公教育给人改变未来的力量版权所有翻印必究27.【答案】C。28.【答案】A。29.【答案】A。解析:规则游戏是教师根据一定的教育目的,按照一定的目标设计的游戏。30.【答案】C。31.【答案】C。32.【答案】A。33.【答案】D。解析:放任型亲子关系容易产生这种不良品质。34.【答案】B。解析:A、D选项属于幼儿园社会教育活动的内容,C项属于幼儿园科学教育活动的内容。35.【答案】A。36.【答案】A。37.【答案】C。38.【答案】C。
6、39【答案】.C。40.【答案】B。41.【答案】C。42.【答案】B。43.【答案】A。44.【答案】D。解析:本题的目的是考查考生对游戏分类的了解和掌握。游戏分为规则性游戏和创造性游戏,规则性游戏是教师制定了游戏的玩法,有明确的可以做的和被禁止做的事情,主要为智力游戏、体育游戏、音乐游戏,创造性游戏是幼儿根据自己的经验创造游戏的玩法与规则,主要为角色游戏、结构游戏、表演游戏。45.【答案】B。46.【答案】D。47.【答案】A。48.【答案】A。49【答案】.A。50.【答案】B。解析:同伴的相互作用对
7、儿童同情等能力的形成起着决定性作用。51.【答案】C。52.【答案】B。53.【答案】D。54.【答案】C。55.【答案】C。解析:2岁儿童一般只从事单独的游戏或平行游戏,或站在一旁观看。4岁儿童一直从事平行游戏,但与2岁儿童相比,在相互作用和从事合作游戏方面表现得更多一点儿。56.【答案】B。57.【答案】D。58【答案】B。59.【答案】B。解析:饭前便后要洗手可以去除不利于身体健康的细菌,从而切断传播途径,故选B。60【答案】A。解析:幼儿餐具常用的消毒方法是高温消毒法,可用蒸汽或沸水的方式。二、简答
8、题1.【答案要点】(1)保教人员安全意识不强,安全措施落实不到位;(2)幼儿缺乏生活经验,安全观念淡薄;(3)幼儿发育还不完善,平衡功能较差;(4)托幼机构的客观环境因素。2.【答案要点】(1)社会要求的提高;(2)生活制度的变化;(3)师生关系的不同;(4)生活环境的完全改观;(5)教育内容加深,形象化的方法减少。三、案例分析题【答案要点】(1)上述案例体现了幼儿想象的夸张性,幼儿认知水平较低、知识经验储备较少
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