小学英语五年级Module5Unit1教学设计课题

《小学英语五年级Module5Unit1教学设计课题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学英语五年级Module5Unit1教学设计课题：It’sbigandlight.教材分析本模块引导学生学会选择适合自己的物品，并会用英语说明理由。这一课让学生学会描述事物的特征，能够根据描述指出说的是哪一个东西。教学目标知识目标1、识记单词：light，heavy，broken，pocket2、掌握句型：Thisblackbagisnice.It’sbig.Thisblueoneisbigandlight。It’llbeeasyforyou.能力目标运用本课所学的功能语句，描述事物的特征并能根据描述进行判断，指出说的是哪一个东西。通过听录音，掌握正确的语音语调，使

2、学生形成良好的语言习惯通过游戏和问答激发学生英语学习的积极性和主动性。情感目标1.培养学生的观察力、注意力。教学重点1.掌握单词lightbroken，pocketeasy2.描述物品的特征发现其适合自己的物品。教学难点1.将所学的功能语句运用到实际生活之中。2.It’llbeeasyforher.教法任务型教学法为主，情景交际法游戏法等为辅。学法探究式学习法，自主学习法，小组合作学习法等。教具多媒体课件、卡片学具课本，笔，书包等课时1课时课型新授教学流程教师活动、学生行为与课件运用设计意图个人补充Step1任务启动一.师生问候。T:Helloboysandgirls

3、!TodayI’myournewteacher.AreyoureadyforyourEngLishclass?S:…T：ok.Standupplease!Goodmorningeveryone!二.热身复习。1.跟指令做动作2.游戏《猜动物》。师生之间的问候，拉近了师生的距离《猜动物》这个游戏环节，吸引学生的注意力，不但复习了学过的形容词，同时把“it’sgot…”这个知识点在此渗透给学生。由于课文中涉及到了“it’sgot…”这个句型，因此多次运用了“it’sgot…这样的句子加深印象。Step2任务呈现T:同学们刚才老师对动物特征进行了描述，在我们身边还有其他的物

4、品也有不同的特征，你们想知道用英语怎样对其进行描述吗？Ss:…T:好的，今天我们就来学习一下如何用英语描述物品的特征，并发现其优点和缺点选择适合自己的物品。帮助学生明确学习任务，为接下来学习新知做铺垫。Step3任务准备Step4任务完成一.第一遍听录音解决所提问题并讲授新单词二.再次听录音.1.跟读课文，培养语感。2.组内分角色朗读课文三.自读课文，小组内活动并完成课文习题完成拓展练习题1.Readandfillintheblanks(1)broken(2)blue(3)small(4)light(5)heavy(6)pockets(7)easyHelloI’mLi

5、ngling.Mybagis_____,Iwanttobuyanewone.Theblackbagisnice,butit’s________.Thegreenbagis________.Andit’sgottwo________.Butit’s________.Thebluebagisbigandlight,Andit’sgotfourwheels.It’llbe_______forme,soIwilltakethe______bag.学习课文时让学生分段的听录音，针对不同的自然段提出不通的问题，学生带着问题学课文，这样就把整篇文章的难点分解了。减轻了学生的压力。小

6、组内讨论，培养了学生自主学习的能力，同时小组成员之间也可团结互助，取长补短在此进行情感目标的渗透，培养学生的观察力和注意力。Step5课堂小结T:Boysandgirls.Areyouhappy?S:…T：Iamhappy,too.T:But.Whocantellus?Whathaveyoulearnttoday?S:…学生谈收获，帮助学生明确了学习目标，加深了学生对所学知识的印象。Step6作业布置1.听录音熟读课文，并表演。2.描述自己喜欢的小动物板书设计Module5Unit1It’sbigandlight.一．Words:二.Sentences:1.light

7、1.Thisblackbagisnice.It’sbig.2.heavyThisblueoneisbigandlight.3.broken2.It’llbeeasyforher.（himyou4.pocketmeusthem…)3.We’lltakeitplease.通过板书把本节课的重难点知识呈现出来。