影视动画策划课程整体教学设计

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1、宁波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1《影视动画策划》课程整体教学设计（2015-2016学年第一学期）一、管理信息课程名称：影视动画策划课程代码：学分：学时：50课程类型：授课对象：动漫2150先修课程:原画设计后修课程:二维动画设计、三维动画设计课程组成员签名：崔丽丽2015年10月10日专业（教研室）意见专业主任(签字):年月日分院职教能力培训与测评评委会意见分院评委(签字):分院盖章年月日宁波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQ

2、MS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1二、课程设计1．课程目标能力目标：动画成片课程设计旨在教授学生基本的动画设计原理和思路，对学生创意设计能力和动画制作能力的训练和培养。知识目标：能发挥学生的个人创意能力，运用二维、三维软件，设计制作动画作品。提高学生的艺术素养和实践操作技能。其它目标：对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等有直接和间接关联。对学生的职业生涯发展有重要作用。2．课程教学活动设计已制定“课程教学活动设计方案”的课程,可将“教学活动设计方案”作为本文件的附件,在此只要填写详见附件即可。尚未制定“课程教学活动设计方案”的课程，须完成下列设计内容（格式仅供参

3、考）：2．1课程内容设计（序号模块（或项目）名称学时1《熊出没-环球大冒险》动画片策划50合计362．2能力训练项目设计编号能力训练项目名称学时能力目标主要支撑知识训练方式地点结果（可展示）1故事大纲编写4能运用故事情节设定的方法编写故事大纲故事情节设定、故事结构讨论、总结102故事大纲一份2剧本写作14能运用内心定理电影的些方法进行剧本写作内心定理电影写作方法分组讨论、总结、写作102剧本一份份3故事板绘制18能根据剧本的要求绘制出构图、镜头运动规律、人物运动规律、转场、对白、特效处理、时间计算等分组讨论、102故事板一份3．教学进度表序号周次学时单元标题主要教学内容教学组织形式作

4、业形式114故事大纲编写故事情节设定、故事结构分组讨论、总结故事大纲一份2114剧本创作内心定理电影写作方法分组讨论、总结剧本一份3318故事板绘制构图、镜头运动规律、人物运动规律、转场方式、对白、特效、时间计算分组手绘操作故事板绘制一份三、教学材料课件、短片、网络资源四、教学组织形式分组、讨论、汇报、学生互评、教师点评五、考核方案430%学生互评+30%教师点评+40%企业点评六、需要说明的其他问题4