影视动画策划课程单元教学设计

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1、宁波职业技术学院标题：课程单元教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-05生效日期：2007.9.1《影视动画策划》课程单元教学设计一、教案头单元标题：故事大纲编写授课对象：动漫2150学时：4学时上课地点：艺术109教学目标能力（技能）目标知识目标能运用故事情节设定的方法编写故事大纲学会运用思维导向法，设定矛盾冲突，写出完整的故事情节。能力训练任务及案例用两个测试讲授思维导向法以及图形化过程；故事情节设定运用《水》、《纪念日快乐》、《父与女》、《老妇与死神》等短片举

2、例；以《非常小王子》擦太阳为题，展开思维发散训练，总结故事大纲写作方法。编写《熊出没-环球大冒险》故事大纲。教学组织分组讨论、绘制、学生互评交流、修改完善教学材料课件、动画短片、故事板模板作业故事情节设定一份第三部分：布置作业、说清楚作业的要求（——具体略）宁波职业技术学院标题：课程单元教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-05生效日期：2007.9.1（时间：160分钟）教案格式参考样式（二）步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）思维导

3、向法是艺术类学科思维训练的方法，学任何课程必须先掌握学习方法，今后会对学习起到指导的作用。讲授（口述）设问板书课件挂图演示个别回答10分钟引入（任务项目）实例1一名同学一分钟内画出多少个图形实例2全班同学一分钟说出多少与电脑有关的词语，班长记录绘制、展示、演示、启发提问、讨论实物展示课件板书小组讨论代表发言互相点评10分钟操练（掌握初步或基本能力）1、中国为题思维发散2、找到闪光点3、将闪光点图形化实例3非常小王子想擦掉太阳上的污点进行思维发散课件演示课件板书演示学生模仿30分钟深化（加深对基本能力的体会）

4、《熊出没-环球大冒险》故事大纲编写启发诱导重点讲解个别指导课件板书学生实际操作小组操作展示60分钟归纳（知识和能力）能力1思维发散，知识点1导图绘制能力2找闪光点，知识点2矛盾设定能力3图形化，知识点3情节设定在教师引导下先由学生总结教师再归纳课件板书小组讨论代表发言10分钟训练巩固拓展检验训练项目1成品分析改进创新训练项目2改错分析反面认识训练项目3独立设计创新设计启发诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作30分钟总结能力、知识、技巧重点、注意事项教师讲授或提问课件板书5分钟作业作业题、要求

5、、完成时间5分钟后记宁波职业技术学院标题：课程单元教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-05生效日期：2007.9.1单元标题：剧本写作授课对象：动漫2150学时：14学时上课地点：艺术109教学目标能力（技能）目标知识目标能运用内心定理电影的方法编写剧本。根据故事大纲，写出完整的剧本。包括场景描述、对白。能力训练任务及案例编写《熊出没-环球大冒险》剧本教学组织分组讨论、绘制、学生互评交流、修改完善教学材料课件、动画短片、剧本模板作业故事情节设定一份第三部分：布置作

6、业、说清楚作业的要求（——具体略）宁波职业技术学院标题：课程单元教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-05生效日期：2007.9.1（时间：560分钟）教案格式参考样式（二）步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）内心定理电影写作方法讲授（口述）设问板书课件挂图演示个别回答10分钟引入（任务项目）实例1《熊出没-环球大冒险》剧本编写绘制、展示、演示、启发提问、讨论实物展示课件板书小组讨论代表发言互相点评10分钟操练（掌握初步或基本能力）《熊

7、出没-环球大冒险》剧本编写课件演示课件板书演示学生模仿200分钟深化（加深对基本能力的体会）《熊出没-环球大冒险》剧本编写启发诱导重点讲解个别指导课件板书学生实际操作小组操作展示300分钟归纳（知识和能力）能力1思维发散，知识点1导图绘制能力2找闪光点，知识点2矛盾设定能力3图形化，知识点3情节设定在教师引导下先由学生总结教师再归纳课件板书小组讨论代表发言10分钟训练巩固拓展检验训练项目1成品分析改进创新训练项目2改错分析反面认识训练项目3独立设计创新设计启发诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体

8、操作20分钟总结能力、知识、技巧重点、注意事项教师讲授或提问课件板书5分钟作业作业题、要求、完成时间5分钟后记宁波职业技术学院标题：课程单元教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-05生效日期：2007.9.1单元标题：故事板绘制授课对象：动漫2150学时：18学时上课地点：艺术109教学目标能力（技能）目标知识目标能根据剧本描述绘制故事板。学会运用不同景别、构图、镜头运动