职业高中高一(上)数学教案

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1、-讷河市职教中心学校2015至2016学年度上学期教案课程名称：__数学____任课班级：_15_会计__任课教师：______--1--任课教师课程名称使用教材课程教学目标课程概况课程概况赵忠娟班级15会计总学时95数学周课时5高等教育出版社数学基础模块本目标适合高一新同学的教学使用。前两周主要复习和职业高中相关的初中课程。在以后的教学周中，主要讲解基础模块的前三章内容。讲解主要突出基础性和职业性，教学中主要体现分层教学的思想。初步掌握各章节的基础知识；锻炼学生逻辑思维、理解记忆及反应能力；培

2、养学生的细心、耐心和自信心的意志品质。--学时分配章/节授课内容学时周次附录1数及数的运算，9第一周代数式及其运算附录1方程与方程组、9第二周不等式及不等式组第一章1.1集合的概念5第三周第一章1.2集合之间的关系5第四周第一章1.3集合的运算5第五周第一章1.4充要条件、处理习题5第六周机动5第七周第二章2.1不等式的基本性质5第八周第二章2.2区间5第九周--第二章2.3一元二次不等式5第十周--2--章/节授课内容学时周次第二章2.3一元二次不等式5第十一周第二章2.4含绝对值的不等式5第

3、十二周第三章3.1函数的概念及表示法5第十三周学第三章3.2函数的性质5第十四周第三章3.2函数的性质5第十五周时第三章3.3函数的实际应用举例5第十六周第三章3.3函数的实际应用举例5第十七周分第一章、第二章5第十八周第三章综合复习第一章、第二章5第十九周第三章复习考试配----3--课课题题数分和数数的的运运算算授课授时课间时间2015.08.2015.08教学知识目标：使学生掌握相反数、绝对值、分数的运算方法。能力目标：锻炼学生的理解记忆及反应能力。目标德育目标：培养学生对职教的热爱及自己的

4、升学目标。教学重重点：相反数、绝对值、分数的运算方法。点难点难点：分数的运算方法。教学方法讲解法、演示法、提问法教学内容教法学法一、组织上课：二、引入新课：从学习数学的重要性来讲解和引入的。三、新课讲授：教1、数的分类：查人2、数轴：做学生思想工作学-101学生记笔记采用提问法3、相反数：学生做题过a、b互为相反数，a+b=0教师讲解4、倒数：a、b互为倒数，ab=1程5、绝对值：

5、a

6、≥0学生总结课堂练习题：初中1课三练：15—16页四、小结：五、布置作业：141页练习1.11、没想到学生的基础

7、会这么的差，设计的这点东西还没有进行完。教学2、讲解的内容比较浅，学生的学习兴趣浓，做题时争先恐后。后记3、个别学生连最基础的运算也不会，我手把手一点一点的教，学生都很满意。4、达到本节课的教学目标。----4--教学知识目标：使学生掌握分数的基本性质和运算法则。能力目标：锻炼学生的理解及运算能力。目标德育目标：培养学生的耐心和细心的意志品质。教学重重点：分数的运算基本性质。点难点难点：分数的运算法则。教学方法讲解法、演示法、提问法教学内容教法学法一、组织上课：二、引入新课(提问)：教三、新课讲授

8、：查人回答上节内容1、分数的基本性质学2、分数的运算法则学生记笔记(1)加减法采用提问法(2)乘法学生做题过(3)除法教师讲解(4)律：程四、例题讲解1、教材141页计算：学生总结五、小结：六、布置作业1、本节课内容非常多，学生要记忆的多。听的认真，大多数同学都掌握了基础知识。2、课堂上除了讲解几道例题之外，没有更多的练习。争取下节课巩固。教学3、基本完成了教学目标。后记4、边讲课边做学生思想工作，效果很好，教师用爱心去呵护每一个同学。--课题分数的运算练习题授课时间2015.08.--5--教学

9、知识目标：使学生掌握分数的运算方法。能力目标：锻炼学生的理解及运算能力。目标德育目标：培养学生的数学思维能力。教学重重点：分数的运算方法。点难点难点：分数的运算方法和速度。教学方法讲解法、演示法教学内容一、组织上课：教二、引入新课(提问)：三、复习知识：1、数学2、分数的基本性质3、分数的运算法则四、练习题讲解：过教材142页；1、初中1课三练：27和30页程五、小结：六、布置作业教法学法查人回答上节内容学生记笔记采用提问法学生先做题教师讲解学生巩固教师巡回指导教师总结--1、教学目标明确，但是

10、一小部分学生分数的运算方法都不能掌握，学会个一知半解。2、都能认真的记，运用的时候个别有些力。3、90%的同学可以掌握本节课的内容。教学后记----6--课题平方根和立方根授课时间2015.08.--教学目标教学重点难点教学方法教学知识目标：使学生掌握平方根、立方根及二次根式的定义。能力目标：锻炼学生的逻辑思维能力。德育目标：培养学生的耐心和细心的意志品质。重点：平方根、立方根及二次根式的定义难点：两个公式：(a)2=a(a≥0);a2=

11、a

12、讲解法、演示法、提问法教学内容一、