高职教师对绩效工资政策认同度研究以宁波某高校为例

《高职教师对绩效工资政策认同度研究以宁波某高校为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、高职教师对绩效工资政策认同度研究——以宁波某高校为例OnTeachers’ApprovalofPerformancePayinHigherVocationalInsfitutes··---·ACaseinNingbo作者：陈婷Appicant：ChenTing申请学位类别和级别：公共管理硕士Degreecategery：MasterofPublicAdministration学科专业：教育管理Major：EducationalManagement学位授予单位：浙江师范大学Degree-grantingunits：ZhejiangNor

2、malUniversity指导教师：张天雪Supervisor：ZhangTianxue论文提交日期：2013年3月25日Thesissubmittedtodate：March25，2013高职教师对绩效工资政策认同度研究警罂缈哟缈幽——以-T波某高校为例摘要我国的分配制度改革正在如火如茶的进行中，事业单位绩效工资政策在基础教育系统和本科院校中率先全面落实，作为我国教育系统中不可缺少的组成部分，高等职业教育在分配体制改革的道路上刚起步。在我国大力推进分配体制改革的背景下，高职院校在结合自身特点以及其他院校的经验的前提下制定相应的绩效工

3、资政策，作为政策的实施对象，教师对政策的看法和态度影响着政策的有效开展，因此如何使教师了解绩效工资政策，如何使绩效工资政策获得教师的认同是管理层面在制定和实施政策过程中必须面对的问题。本研究主要采用定量分析与定性分析相结合的研究方法，以宁波某高职院校教职工为研究对象，研究了高职教师对绩效工资政策的熟悉度和认同度，高职教师绩效工资政策的问题与原因，以及提高教师绩效工资认同度的策略。其基本结论如下：高职教师对绩效工资政策的熟悉度总体不高，在性别、年龄、工作年限及学历等人口统计学因素上存在着显著差异性；高职教师对绩效工资政策的认同度总体情况

4、较好，处于一般偏上水平，工作岗位和专业技术职称因素对教师认同度有着明显的影响作用，教师对津贴构成和福利等内容认同度较高，对绩效考核相关内容的认同度普遍较低；大部分教师认为现行的绩效工资政策内容和执行标准不够合理，需要改进，并相信学校能很好的处理自己的诉求。现行的绩效工资政策存在着宣传力度不够、考核机制不健全以及管理不到位等问题，从政策本身的合理性、政策制定中的民主参与、政策执行前的宣传、执行中的反馈与评估以及政策校正等方面提出提高教师绩效工资认同度的策略。关键词：高职教师绩效工资政策认同度OnTeachers’ApprovalofPe

5、rformancePayinHigherVocationalInstitutes·-----ACaseinNingboABSTRACTWithinthereformingprocessofincomedistributionsysteminChina，thePerformancePayPolicy(PPP)inpublicinstitutionsisbeinginitializedamongthefundamentaleducationalschoolsandundergraduateinstitutes．Asallindispens

6、ablecomponentofdomesticschooling，however,highervocationaleducationisstilltoddlingellroute．Underthesecircumstances，correspondingPPPshouldbewellplannedwiththepremisethathighervocationalschoolsshouldtakeintoaccounttheirownstatusquoandpreviouspracticeofotherinstitutes．Teach

7、ersaretheobjectivesintheprocessofthisreform，whoseefficiencyandefficacyareprofoundlyinfluencedbytheiropinionsandattitudes．Issuesaretobeinevitablyexposedtothepolicy—makerswithintheimplementationconcerningtowhatextenttheteachersknowthepolicy,andhowtheteachingstaffcanapprov

8、e．Withacombinationofquantitativeandqualitativeapproachesasthemajorresearchmethod，thispaperistogiveaninsightint