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《译林小学英语5B第二单元教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、五年级下册英语教学设计课题Unit2Howdoyoucometoschool?课型新授课时8-1备课时间2.29X
2、k
3、B
4、1.c
5、O
6、m授课时间教学目标1、能听懂、会说、会读bike，bus,plane,ship,taxi，train，metro等交通工具类单词.2、能初步运用句型Howdo/does…cometoschool?及回答：及其应答I…by/on….重点难点1、能正确、流利地朗读并理解故事2、能初步运用所学的单词和句型交流.教具准备PPT教学过程二次备课Step1Warming-upFreetalkIlivenearschool.Ioftengotoschool
7、onfoot.Teach:onfootIlivefarfromtheWanDa.SoIgotoWanDabycar.Teach:farfrom,bycar.Howaboutyou?Wheredoyoulive?Doyoulivenearschool?初步理解onfoot,bycarworkinclassStep2Pre-task1.A:Howdoyouusuallygotoschool?B:Bybike.板书句型结构。2.Doyouknow?Let’slearn。出示交通工具图片，教授词汇：bike，bus,plane,ship,taxi，train，metro。3.Prac
8、ticethesentencesandthewords.师生交流，引出交通工具类单词。Teachnewwords:bike，bus,plane,ship,taxi，train，metro。(Workinpairs)Step3Task11.出示图片Whocanyouseeinthepicture?2.Listenandanswer：XkB1.comWheredotheylive?3.Watchandmatch(P18)Howdotheycometoschool?4.Readthedialogueandunderline.Whydotheycometoschoolby/on…?带
9、着问题听录音，以听促思Watchthecartoonandmatch.(P18)ReadandunderlineStep4Task2Talkaboutstorytime根据板书和PPT，谈论YangLing,SuHai,Mike,LiuTao,住在哪里，如何来学校。A:Wheredoes…live?B:He/Shelivesin…It’snear/farfrom…A:Howdoes…cometoschool?B:He/Shecomestoschoolby/on…A:Oh,Isee.Talkaboutstorytime(workinpairs)Step5Task31.Reada
10、ftercomputer(听录音，逐句跟读，注意语音语调。学生加上自己的表情和动作。）2.Readtogether3.Readinroles4.ReadoractthestoryReadinmanywaysReadoract(workinpairs)Step6Post–task1.回顾板书retellthestory…livesin…Itisnear/farfrom…He/Shecomestoschoolby/on…http://www.xkb1.com1)Workinpairsandretell2)Retellthestorytogether2.文化拓展Whattraffi
11、csdoyouknowmore?出示各类交通工具。RetellthestoryHomework1.ReadStorytimeafterthetapefor5times.2.Copythenewwords3times.3.收集更多的交通工具。板书设计：Unit2Howdoyoucometoschool?WhoWhereHow...?Why?YangLingSuYangMikeLiuTao教后记五年级下册英语教学设计课题Unit2Howdoyoucometoschool?新课标第一网课型新授课时8-2备课时间2.29授课时间教学目标1、复习巩固词汇及Howdo/does…come
12、toschool?及回答：及其应答I…by/on….2、能够看图片复述故事内容重点难点1.学习Funtime,引导学生用所学句型交流并汇报。2.学生能理解并掌握Where...?How…?及其他疑问词，学会提问，并进一步学习第三人称动词的变化。教具准备PPT教学过程二次备课Step1Warming-up1.Magiceyes.Seethepicturesorwordsandsaythemquickly.2.FreetalkWheredoIlive?HowdoIgotoWanDa?HowdoIcometo
