初三学生考试焦虑、自我效能感、学业成绩的关系研究

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1、分类号：密级：学校代码：10165学号：201125004连掌当可筢大学应用心理硕士专业学位论文⑨初三学生考试焦虑、自我效能感、学业成绩的关系研究作者姓名：专业方向：导师姓名：霍甲众应用心理硕士常若松教授2013年05月学位论文独创性声明fIIIHIIIHHIHIHlllfY2375860本人承诺：所毕交的学f市论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注利致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同忐的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。⋯一虢程暇学位论

2、文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：崔呷众指导教师签名签名曰期：川乡年岁月≯7曰初三学生考试焦虑、自我效能感、学业成绩的关系研究摘要一直以来，教育心理学界一直对如何提高学生的学业成绩高

3、度的关注，对影响学业成绩因素的探究从未减弱过，由于考试焦虑水平和自我效能感高低的不同可能会影响学生的学业成绩，所以，本文采用问卷调查法，采用考试焦虑量表(TAS)、自我效能感量表，以丹东市第九中学、第二十五中的300名初三学生为研究对象，探索了初三学生考试焦虑、自我效能感的现状以及考试焦虑、自我效能感和学业成绩三者之间的关系，得到以下结论：1．初三学生普遍存在考试焦虑倾向。初三学生在考试焦虑分数上，性别的差异不显著；重点与非重点初中的差异显著。2．初三学生普遍存在自我肯定和自信的倾向。性别与重点与非重点学校对自我效能感的影响均不显著

4、。3．初三学生的自我效能感、考试焦虑以及学业成绩三者之间存在显著的相关性。具体来说，初三学生的自我效能感和考试焦虑之间存在着显著的负相关，而与学业成绩存在着显著的『F相关，学业成绩与考试焦虑之问也存在着显著的负相关。4．初三学生自我效能感和考试焦虑是学业成绩的有效预测源。具体来说，初三学生自我效能感对学业成绩有正向的预测作用；考试焦虑对学业成绩有负向的预测作用。5．初三学生的自我效能感是考试焦虑的有效预测源。自我效能感对考试焦虑具有负向的预测。关键词：初三学生；考试焦虑；自我效能感；学业成绩初三学生考试焦虑、自我效能感、学业成绩的关

5、系研究AbstractResearchershavebeenfocusingonhowtoimprovestudentsacademicperformanceandtryingtOsolvetherelevantfactors，whichhavesomebadinfluenceonstudents：academicachievements．Asweallknownthatthelevelofanxietyexperiencedinthetestsandstudentsself_efficacymayaffectstudents’ac

6、ademicachievements．Thispaperexploredtherelationshipbetweenanxiety，self-efficacyandacademicachievementsbydeliveringsomequestionnaires．1．Examinationanxietyisacommonphenomenonamongjuniorstudentsinmiddleschools．Itsgenderdifferencesweren’tsignificant，however，thedifferencebe

7、tweenkeyschoolsandnon—keyschoolsweresignificant．2．Juniorstudentsallhavethetendencyofself-affirmationandself-confidence．Nodifferenceswerefoundbetweenallrelationships．3．Pearsoncorrelationswerefoundbetweenself-efficacy，examinationanxietyandacademicachievements．Anegativeco

8、rrelationwastbundbetweenself-efficacy,alsoreplicatedbetweenacademicachievementsandexaminationanxiety．Apositivecorrela