_15.1.3_积的乘方导学案

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1、15.1.3积的乘方学习目标：1、探索积的乘方的运算性质的过程2、了解积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题学习重点：会进行积的乘方的运算，积的乘方法则的总结及运用学习难点：会进行积的乘方的运算，积的乘方法则的总结及运用教学过程：一、创设情景：已知一个正方体的棱长为2×103cm，你能计算出它的体积是多少吗？二、读中思学生阅读课本内容，完成下列填空，看看运算过程用到哪些运算律，从运算结果看能发现什么规律？（1）（ab）2=（ab）·（ab）=（a·a）·（b·b）=a()b()（2）（ab）3=______=_______=a()b()（3）（ab）n=____=____=a()b

2、()（n是正整数）得到结论积的乘方：。三、学中引1、计算（1）（2a）3（2）（-5b）3（3）（xy2）3（4）（-2x3）4提高训练：1、2(x2)3·x3-(3x3)3+(5x)2·x72、(3xy3)3+(-4xy3)·(-xy)3、(-2x2)3·(x2)24、(0.125)7×8835、(0.25)8×4106、2m×4m×()m五、课堂小结：本节课你学到了什么？六、堂上清：1、计算（-4×10）×（-2×10）的正确结果是（）A．1.08×10B.-1.28×10C.4.8×10D.-1.4×102、(-x2y)3+7(x2)2·(-x)2·(-y)33、[(m-n)3

3、]p·[(m-n)(m-n)p]54、、已知10m=5,10n=6,求102m+3n的值5、计算8·（0.125）；选做、计算：[（-）×（）]；33