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时间:2019-05-12
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1、《平面向量基本定理》学案【学习目标】 1.了解平面向量基本定理及其意义; 2.理解向量夹角的概念;3.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示;【知识回顾】1.实数λ与向量的积:实数λ与向量 的积是一个向量,记作:_________ (1)
2、λ
3、=_____(2)λ>0时,λ 与 方向______;λ<0时,λ 与 方向______;λ=0时λ = _____2. 向量共线定理: 非零向量 与向量 共线的充要条件是:有且只有一个非零实数λ,使 =______3、如图1所示,在△ABC中找出表示,的向量;在平行四边行ABCD中,找出表示,的向量;(图1)【问题导学一】阅读课本
4、93~94页,完成下列问题:1.给定平面内的两个非零向量,请你作出向量,2.设是同一平面内的两个不共线向量,是这一平面内的任一向量 ,请你使用作图研究与,之间的关系.3.总结平面向量基本定理:______________________________________________________________________________________________________________ 探究:(1) 我们把不共线向量,叫做表示这一平面内所有向量的一组基底; (2) 基底不唯一,关键是不共线; (3) 由定理可将任一向量在给出基底,的条件下进行分解,为
5、向量的3坐标表示奠定基础; (4)基底给定时,分解形式唯一.;是被,,唯一确定的数量.4.已知两个非零向量、的夹角为,、的取值范围______;当时,_____;当时,,_______;若,的夹角是,,____,记作________;向量夹角概念的关键:_______________________.【课堂训练】 已知向量, , 用两种方法求作向量【问题导学二】阅读课本94~95页,完成下列问题:1、平面向量的正交分解:____________________________________________;2、平面向量的坐标表示:如图,在直角坐标系内,我们分别取与轴、轴方向
6、相同的两个_____向量、作为基底.任作一个向量,由_____________知,有且只有一对实数、,使得我们把叫做向量的(直角)坐标,记作________其中_____叫做在轴上的坐标,____叫做在轴上的坐标,式叫做向量的坐标表示.与相等的向量的坐标也为.特别地,,,.3、如图,在直角坐标平面内,以原点O为起点作,则点的位置由唯一确定.设,则向量的坐标就是_______的坐标;反过来,终点的坐标也就是________的坐标.因此,在平面直角坐标系内,每一个平面向量都是可以用一对实数唯一表示.这时平面直角坐标系内的向量与坐标建立起一一对应.4、自学例2,体会向量的坐标表示;
7、3【自主小结】3
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