【同步练习】《平行线》（浙教）

《【同步练习】《平行线》（浙教）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浙江教育出版社七年级（下册）畅言教育《平行线》同步练习◆一、填一填1．如果a∥b，b∥c，则（）∥（），因为（）。在同一平面内，（）叫做平行线。2．在同一平面内，若两条直线相交，则公共点的个数是（）；若两条直线平行，则公共点的个数是（）。◆二、判断题1．同一平面内的三条直线，其交点的个数为1个。（）2．在同一平面内，如果a⊥b，b⊥c，则a∥c。（）◆三、选择题◆1．在同一平面内，两条不重合直线的位置关系可能是(  )A．平行或相交     B．垂直或相交     C．垂直或平行     D．平行、垂直或相交2．下列说法正确的是(  )用心用情服务教育浙江教

2、育出版社七年级（下册）畅言教育A．经过一点有一条直线与已知直线平行B．经过一点有无数条直线与已知直线平行C．经过一点有且只有一条直线与已知直线平行D．经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行3．在同一平面内有三条直线，若其中有两条且只有两条直线平行，则它们交点的个数为(  )。A．0个    B．1个    C．2个   D．3个4．下列说法正确的有(  )。①不相交的两条直线是平行线；②在同一平面内，两条直线的位置关系有两种；③若线段AB与CD没有交点，则AB∥CD；④若a∥b，b∥c，则a与c不相交．A．1个    B．2个    C．3个   D．

3、4个用心用情服务教育浙江教育出版社七年级（下册）畅言教育答案和解析一、填一填1．a∥c平行于同一条直线的两条直线平行不相交的两条直线；解析：本题主要考查平行线的基础定义及公里推论，平行于同一直线的两直线互相平行，体现了平行线的传递性。 2．1个 0个；解析：从基础定义上考察了相交线、平行线间的区别，同一平面内两直线的交点情况只能为1个或0个，分别为相交线及平行线的定义。 二、判断1.×解析：同一平面内三条直线的交点情况有四种：0个、1个、2个、3个。2.√解析：垂直于同一直线的两条直线互相平行。三、选择1.A；解析：同一平面内两条不重合的直线的位置关系为：平行

4、或相交。2.D；解析：经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。3.C；解析：同学自己画图应该很容易可以确定出两条平行线没有交点，那么另一条与之相交的直线只能出现两个交点。4.B；解析：①不相交的两条直线是平行线，应为“同一平面内”，错误；②在同一平面内，两条直线的位置关系有两种，基础概念，正确；③若线段AB与CD没有交点，则AB∥CD，未强调“同一平面”，错误；④若a∥b，b∥c，则a与c不相交，平行线的传递性，正确。用心用情服务教育