五上第七单元

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1、鄂教版五年级上册第七单元独立作业班级姓名学号成绩一、看拼音，写词语。jùlízhuóshānɡháomǐniǔkòuyíshīqǐshì（）（）（）（）（）二、看准字形，再组词。洒（）拔（）竞（）扰（）侯（）荼（）酒（）拨（）竟（）拢（）候（）茶（）三、默写《登幽州台歌》。四、把下面的句子补充完整。不涸泽而渔，（）。山重水复疑无路，（）。五、阅读文段，完成练习。白鹭鸶吓坏了，觉得这里实在太可怕了，再也不能住下去了。他决定立刻就搬家。当白鹭鸶飞起来的时候，他看见抗议的环保人士举着牌子，那牌子上写着一则“遗失

2、启事”：遗失启事我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊，我们在这里遗失了一片绿色的山林，我们在这里遗失了一群白色的鹭鸶，捡到的人请还给坪林村，还给山猪潭，还给大自然。一群痛心疾首的环保工作者1.白鹭鸶为什么要飞走？假如你是这最后一只白鹭鸶，你想对人们说些什么？2.假如把文段中的“遗失启事”内容改成这样：“我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊，一片绿色的山林和一群白色的鹭鸶。捡到的人请还给坪林村、山猪潭和大自然。”比较一下，哪一个表达效果好一些，为什么？3.仿照环保人士的“遗失启事”，写几句话邀请白鹭鸶到我们武汉来定居。

3、六、阅读理解。小中见大波特记得他小时候经常去湖心小岛上的船坞前钓鱼。他家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁的前一天傍晚，波特和她妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线一次次甩向湖心，在落日余晕下泛起一圈圈色彩斑斓的涟漪。忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。他知道一定有大家伙上钩，急忙收起鱼线。母亲在一旁静静看着儿子熟练麻利的操作，心里十分惬意欣慰。终于，波特小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢！它一定是一条鲈鱼。母亲和波特紧紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，

4、美的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈揿亮小电筒看看表，已是晚上10点——已经超过允许钓猎鲈鱼的时间了。“你得把它放回去，儿子!”母亲说。“妈妈！”孩子哭了。“还会有别的鱼的。”母亲安慰她。“再没有这样大的鱼了。”孩子依然伤感不已。波特环视了湖的四周，月光下，已看不到一个鱼艇或钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没人知道这事，但他从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的神情中知道决定是不可更改的。他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放了生。黑暗中，那鲈鱼抖动着笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。波特回想

5、刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像是做了一场梦。这是很久以前的事了。后来波特成为纽约市一个很有成就的建筑师。母亲的小房子还在那个湖心小岛上，他还是常到那里钓鱼。波特说得对，他再也没能钓到很久以前那一晚钓上的那样漂亮的大鱼。但他却为此终身感谢母亲，以后的生活中他碰到过许多类似于那一晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。波特通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能猎取到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。1、联系上下文,用自

6、己的话说说文中加点词语的意思.。翕动斐然2、波特再也没能钓到很久以前那一晚钓上的那样漂亮的大鱼,他为此遗憾吗?为什么?3、关于鲈鱼，文中有几处细节描写，请用“”作上记号，分别谈谈这几处细节描写的作用。4、从这个故事中你悟出了什么？七、习作题目：的变化要求：先把题目补充完整，在作文。你选定的对象变化前后是什么样的？变化的原因是什么？你又有什么感觉？