《1.2.3独立性检验的基本思想》导学案

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1、第课时课题名称《1.2.3独立性检验的基本思想》导学案时间第周星期课型主备课人目标1.了解独立性检验的基本思想，掌握的具体求法；2．对数据进行分析，判断两变量的关系.重点独立性行检验的基本思想分析、推导的过程理解二次备课难点独立性行检验的基本思想分析、推导的过程理解自主学习1.什么事相互独立事件？相互独立事件的概率如何计算？2.两个变量相互独立的检验方法是？(用自己的语言加以总结)3.由于我们在检验的时候用频率近似概率计算，故等式两边的值有可能不相等，但数据相差越，说明变量越独立4.自己总结判断两变量是否独立的步骤有

2、哪些？问题生成记录：精讲互动阅读教材P25问题提出，回答：1)在研究吸烟是否对患肺癌有影响的问题中，当，时，变量之间．2)思考：这些变量究竟要多大时才能说明变量之间不独立？能不能选择一个量用它的来检验变量之间是否独立？3)在统计学中，用的大小来检验变量之间是否独立？=4)将上面的式子化简得到：=注：当数据量较大时，在统计中，用以下结果的独立性进行判断(1)当(2)(3)(4)验证：对于吸烟与患肺癌的问题的独立性检验，计算=例12009年春天山东出现了手足口传染病，在菏泽地区调查了350人，其中女孩170人，男孩180

3、人，女孩中有14人被感染，其余未被感染；男孩中有21人被感染，其余未被感染.(1)根据以上数据建立2×2列联表；求的值制列联表结论(2)判断性别与被感染是否有关系.【思路点拨】达标训练教材P25练习题作业反思板书设计